第七章 花期控制.docVIP

章节 第章本章学时（理论课学时） 教学目的 和 教学要求 1．使学生了解花卉的各种方法所依据的理论基础 2．使学生能根据具体花卉种类和具体条件和生产要求选择不同的方法．掌握花卉技术并能综合运用 教　学 重点 难点 重点：； 教学进程 （含章节 教学内容、学时分配、 教学方法、辅助手段） 教学内容： 7.1 花卉的生长与发育 7.1.1 花卉的生长发育规律 7.1.1.1营养生长 7.1.1.2 春化作用 7.1.1.3 光周期作用 ⑴冬性植物 ⑵春性植物 ⑶半冬性植物 7.1.2 花卉的花芽分化与发育 7.1.2.1花芽分化 7.1.2.2 花芽分化的阶段 7.1.2.3 花芽分化的类型 ⑴春秋分化型 ⑵冬春分化型 ⑶当年一次分化开花型 ⑷多次分化型 ⑸不定期分化型 7.1.3 休眠 7.2 花期控制的措施 6.2.1 温度处理控制花期 7.2.1.1增温处理，提前开花 7.2.1.2 增温处理，延长花期 7.2.1.3 低温延长休眠，推迟花期 7.2.1.4 低温减缓生长，推迟花期 7.2.1.5低温打破休眠，提前开花 7.2.1.6低温消除高温障碍，延长花期 7.2.2 光照处理控制花期 7.2.2.1 延长光照，促成开花 7.2.2.2 遮光处理，促成开花 7.2.2.3 电照处理，推迟花期 7.2.2.4 昼夜颠倒，调整花期 7.2.3 药剂处理控制花期 7.2.4 通过栽培技术措施控制花期 7.2.4.1调节花卉种植的起始时间控制花期 7.2.4.2 通过修剪、摘心、除芽等措施控制花期 7.2.4.3 肥水管理控制花期 教学方法：课堂讲授，结合大量花卉图片进行讲解 辅助手段：多媒体（图片授课过程中穿插课堂提问和一些图片，活跃课堂气氛并帮助学生能够感性掌握课程内容。 作　业 1．花卉的有哪几类． 主要 参考资料 陈俊愉主编. 《中国农业百科全书·观赏园艺卷》.中国农业出版社 陈俊愉、刘师汉等. 《园林花卉》.上海科学技术出版社 备注 实验课花卉实习基地上课。实验课以学生自己动手为主，老师示范为辅。 《花卉学》精品课