大学语文（董小玉）你是人间的四月天.docVIP

教 案 首 页 授课时间 年 月 日 课次 时数 课型 课题 第二单元 第一课 你是人间的四月天 教学目标： 一、了解林徽因的家世、留学经历、人物性格，以及诗歌创作的特征 二、理解诗歌的含义，捕捉诗歌的意象，体悟作者倾注于诗中的感情 三、品味修辞的妙用，感受诗歌的韵律，领略诗歌和悦流畅的音乐美 重点、难点： 重点：通过多重意象的捕捉，培养学生的诗歌鉴赏能力。 难点：引导学生边读边想象，体会诗人抒发的独特感情。 教学方法及教具应用： 教学方法：讲授法、讲练综合法、讨论法、比较法 教具：PPT课件、视频、图片 板书设计： （一）链接创作背景：一说为徐志摩所做；一说为儿子梁从诫所做 （二）品味诗歌意蕴：笑声勾勒画面 黄昏晕染早春 圆月构筑美满 你是人间的四月天 暖色点亮诗情 希望温暖春天 第二人称，与“你”对话。 （三）解析创作技法 多重比喻，绘“你”形象。 通感运用，传递爱意。 后记： 教 案 内 容 教学过程： 一、导入新课 在徐志摩的笔端，林徽因是“高高在上的云雀天鹨[liù]，纵横四海不问今古春秋，散布着稀世的音乐锦绣”；在沈从文眼中，林徽因是“绝顶聪明的小姐”；在费正清的心中：“林徽因是具有创造才华的作家、诗人，是一个具有丰富的审美能力和广博智力活动兴趣的妇女，而且她