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2017年浙江省高考样卷(含答案)分析重点
2017 年普通高等学校招生全国统一考试()
语文模拟卷试题答案及评分参考
?
1.B
2.A
3.C
4.B
5.我不慎遗失学生证,特申请补发,以便办理公交卡。恳请同意。
??? 写出申请补发的原因,给1分;表明目的,给1分;符合语体要求,给1分。
6.示例:
??? 原野的朔风将我吹得簌簌发抖,毫不留情地带走了我最后的几片黄叶。脚下的土地正在缓慢冻结,我的身体慢慢失去水分,皮肤皲裂,皱纹丛生。我知道,考验再一次降 临,日子会变得艰难;但我也知道,迎春花很快就会舞动它黄色的丝带,江河将再次涌起银色的波浪。
??? 内容符合情境要求(冬日;对寒冷、干燥的感受),给3分;有文采,能至少运用一种 修辞方法,给2分;人称符合要求,给1分。每少10个字,扣1分。
7.D
8.C
9.①结合自然是中国传统城市规划的显著特点(或:中国传统城市规划善于观照自然,巧施“黠缀”
? ②这一观点体现了天人合一的思想,强调了人与自然的和谐,对现代城市规划具有借 鉴意义。
??? 答出①给2分,答出②给2分。言之成理即可。
10. ①为水眼会被舀干、人畜生命之源干涸而担忧。
??? ②为水眼重新盈满、全村人生存得以维系而庆幸。
??? 每点2分。意思相近即可。
11. ①笤帚是村里人约定俗成的秩序的证明。
??? ②“慧”字形象地说明智慧源于对心灵杂质的清扫。
??? ③借笤帚、石碾等意象表达对重秩序、尚自律的传统的崇尚。
??? 答出①②各给1分,答出③给2分。意思相近即可。
12. ①钟具有象征的意味,是忧患意识和精神警示的形象化。
??? ②采用拟人手法,以真切的感性体验(“疼”“欢快”)来表达深邃的思考。
??? ③通过今昔对照,表达了作者对当下人们失去危机感的忧思。
??? 每点2分。意思相近即可。
13. ①“故乡眼”关联着古井、石碾、老柳树和钟等“几个老物件”。这“几个老物件”,是故乡内涵的聚焦物,以之为题,吸引读者的阅读兴趣。
??? ②“几个老物件”在结构上起线索的作用。
??? ③“眼”透露出故乡丰富的意蕴:故乡存在的见证,人们表达乡愁的依托,故乡生生不息精神传统的象征。
??? 每点2分。允许不同解读,言之成理即可。
14.D
15.C
16.B
17.⑴现在你独自骑着一匹劣马,孤孤单单地过来,让我因何避让你呢?
???? 译出“敝”、“孑孑”、“相”各给1分,句子通顺给1分。
?? ⑵老大爷责骂我很应该,我的过错很多。我被马拖累,却没有办法。
???? 译出“罪”、“为……所”、“顾”各给1分,句子通顺给1分。
18.是故明乎为君之职分/则唐虞之世//人人能让/许由务光非绝尘也/不明乎为君之职分/则市井之间//人人可欲/许由务光所以旷后世而不闻也
??? 断对两处给1分,断对四处给2分,断对五处给3分;断错两处扣1分,扣完为止。“//” 处断与不断均不计分。
19. ①描写了太湖山水的凄清寂静、烟雾迷蒙、扁舟归晚和落日风雨等不同景象。
②以眼中实景渲染了全词气氛。
③景物描写烘托了作者的心境。
④景物及其意蕴的丰富性,为下阙的抒情议论作了铺垫。
答出1点给1分。意思相近即可。
20. ①生逢盛世而耻于闲废。
②身当壮年而憔悴已老。
③欲隐而不甘。
④苦闷而无奈。
答出1点给1分。意思相近即可。
21. ①儒家认为“义”是君臣父子兄弟等之间的伦理道德规范(或礼法),可以维系社会 的纲常秩序。
②墨家认为义即利,可以利人利民。
答出①给2分,答出②给1分。
22.示例:略。
表明看法给1分,说明理由给2分。言之成理即可。
23.⑴举世皆浊我独清? 众人皆醉我独醒
?? ⑵会遭此祸? 是以就极刑而无愠色
?? ⑶激昂大义? 蹈死不顾
?? ⑷竟无语凝噎? 暮霭沉沉楚天阔
?? ⑸三顾频烦天下计?两朝开济老臣心
???? 每小题2分,每空1分,有错别字不给分。
24.(60 分)略。
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