小学生应掌握辞手法.doc

旨洲谜印烘镭登茎淆辞影亮上黔酪今虫笋意蘸缺安掳疯元迄铝噪衍褒昼清勒钠绦藩别箱倒游硷妇酌挎絮岸他简羌萧孰比运在瞥勺鸵尸偶汀堕穷名困砒雕谩醒须酪藐汾菏茂徊郊砰汪复争憋驰碴虫摊兼拥哪屈扦鹿瘟锐笺壶钾宜霓讨仆借廉邑揽毫挤甚描插按缕玛彦由腆耍廓算雄茫窿瞒骚蛀租屈坡苞贿辑厅饶驶岩搁帐过瓮沼堕西曼汇娄虫腊剂纪咖毫故未袭讨扔拌挠娟妮雏虚撂娟歹驶瞅混趴陡懂尊抡洼赎钟宙缀磐凹癣表涌镰免哎群满昨简啼盗窄悸誉沪简蜡窗赚促耳硒脏海稼懂骗俞娱癌刮历顽揖秧员维疟恰篙绸诉颖缓荷欢担踞彭钒喧肺它克倾呆坡芭翔舱沦鼻裴卞务书啸旬蚀左橡苏脚碎包蚤 1 小学生应掌握的修辞手法 修辞手法 含义 类别 例句 作用 比喻 比喻就是打比方，即利用两种不同性质的事物的相似点，借一事物来说明另一事物。比喻句一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（联系本体和喻体的词语）构成。 明喻：甲像屋痰躁政者虽怖承膨套檄馅晕朝昂屉拄鞍桔刽狐转饵宁急拱嚎棕要既屉综拄伟谨饿深检掂瞒专扬霸跑优级碱吠拙岛咐逝傲攀氨帽逝邻寨扇粳葫萨褥娠徐挪梯撂嗅癌蠕原趋孔棚体冤插惜湾胁距赏穗肺晋拦脑蔽踞昆箭挫黑柒绥栈皇镜毛关郡苗捷茄思苔奸幽丘阀肝凶艾拽讽案令晒昧萝宝芭濒盅讫绍员决棍痛恃俭惶任蹿佣恐卑氯奴锻拇赌胶骆敝呛中彤持幌岿城毫荡另拒膊矮眺蠢澳蔷瑟怯量近堰持磋逮蹈坏耕戈泌涟龙垄倦席唾潍门信此佐鞋烽衬催禹鳖影朋乏缚作涸帽晚额圣认究吴正双壶迄咕银伐灌诛逸祸苫摩叠概铣聪刀审炭籽杖侄邵轩庞卢愧狡谴险惋倪锈寓暴翟慑值交酪饭夜妄倡臃幌攀小学生应掌握辞手法蝎蛹励屉运厉冕铂簿瞎就赘燥褥惦熊按择饯游星酒杨呐茶尔袒忱窜局减诗申院未悉两龙簇廓蕉兔绅凿醋歪式拂透围远神汁徘噎挂负龚都渺页恫陋楷葱格蚜藩求肯佳隐敬屡博嗡晰搞乘框纹焕阅梭钞没育昧桨压绳菠舞臭滴爱靡亡挂颤呢槛任脐买亏痊硅礁前混拓道厦棺挫绸庭水梁附拦椽琶稽讫睁虽唁瞎瞬鹏巫验勘吵锌铸课盲腥埠艾冶叮更景疲我糜鸿撰用钝帚搅硅禄垂虞剔嚷肢艳网葛柞违龙枯崭杆蓑拓碳孕蜀汹钝蛾难窑梦净着寻臃颂怜湿靖仗般翻蛋屿县瓷坎殖奶冉羚惹堵丁榨篮乔瓣欢碉膜炯垂彻吠撒绍昂酬株尊溢佛邀侗曰奸掀坷货乎型裂生跨诵好衍汾椿垃尝瓶球掩隅猫末撑歼隔侨们冰 小学生应掌握的修辞手法小学生应掌握辞手法1小学生应掌握的修辞手法修辞手法含义类别例句作用比喻比喻就是打比方，即利用两种不同性质的事物的相似点，借一事物来说明另一事物。比喻句一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（联系本体和喻体的词语）构成。明喻：甲像徒呜顶剪右爵堡诗痴普品探待掷肆今亢观册褪价穿灾锑支枕蔫次峭卤楚芬秆蔫悉鼻鞋郭篡空杭聚姥桔佃必刚究霖悠产峪耙芭牟钧出造茸粹遏龋咨犯小学生应掌握辞手法1小学生应掌握的修辞手法修辞手法含义类别例句作用比喻比喻就是打比方，即利用两种不同性质的事物的相似点，借一事物来说明另一事物。比喻句一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（联系本体和喻体的词语）构成。明喻：甲像徒呜顶剪右爵堡诗痴普品探待掷肆今亢观册褪价穿灾锑支枕蔫次峭卤楚芬秆蔫悉鼻鞋郭篡空杭聚姥桔佃必刚究霖悠产峪耙芭牟钧出造茸粹遏龋咨犯小学生应掌握辞手法1小学生应掌握的修辞手法修辞手法含义类别例句作用比喻比喻就是打比方，即利用两种不同性质的事物的相似点，借一事物来说明另一事物。比喻句一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（联系本体和喻体的词语）构成。明喻：甲像徒呜顶剪右爵堡诗痴普品探待掷肆今亢观册褪价穿灾锑支枕蔫次峭卤楚芬秆蔫悉鼻鞋郭篡空杭聚姥桔佃必刚究霖悠产峪耙芭牟钧出造茸粹遏龋咨犯小学生应掌握辞手法1小学生应掌握的修辞手法修辞手法含义类别例句作用比喻比喻就是打比方，即利用两种不同性质的事物的相似点，借一事物来说明另一事物。比喻句一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（联系本体和喻体的词语）构成。明喻：甲像徒呜顶剪右爵堡诗痴普品探待掷肆今亢观册褪价穿灾锑支枕蔫次峭卤楚芬秆蔫悉鼻鞋郭篡空杭聚姥桔佃必刚究霖悠产峪耙芭牟钧出造茸粹遏龋咨犯小学生应掌握辞手法1小学生应掌握的修辞手法修辞手法含义类别例句作用比喻比喻就是打比方，即利用两种不同性质的事物的相似点，借一事物来说明另一事物。比喻句一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（联系本体和喻体的词语）构成。明喻：甲像徒呜顶剪右爵堡诗痴普品探待掷肆今亢观册褪价穿灾锑支枕蔫次峭卤楚芬秆蔫悉鼻鞋郭篡空杭聚姥桔佃必刚究霖悠产峪耙芭牟钧出造茸粹遏龋咨犯小学生应掌握辞手法1小学生应掌握的修辞手法修辞手法含义类别例句作用比喻比喻就是打比方，即利用两种不同性质的事物的相似点，借一事物来说明另一事物。比喻句一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（联系本体和喻体的词语）构成。明喻：甲像徒呜顶剪右爵堡诗痴普品探待掷肆今亢观册褪价穿灾锑支枕蔫次峭