幼儿园教学活计表2.doc

幼儿园教学活动设计 活动名称 好玩的豆袋 领域 体育 教师 张丽娟 班级 大班 活动目标 1、尝试把豆袋放在身体的不同部位通过小路，发展幼儿的平衡能力。 2、通过相互交流，共同探索豆袋的不同玩法。 3、通过增加豆袋数量，提高幼儿参与活动的趣味性。 活动准备 豆袋若干（数量多于幼儿人数）、两头有斜坡的独木桥、梅花桩、锥形路障 经验准备：幼儿玩过豆袋 信息技术 手段 活动流程 活动反思 1、热身活动（头部、上肢、肩部、腰部、膝关节、手腕、脚腕等）。 2、自由探索豆袋的多种玩法。 要求：你可以自己玩，也可以找好朋友一起玩。小结：请幼儿说说并示范自己的玩法。 3、幼儿再次玩豆袋，鼓励幼儿探索在自己身体上放上豆袋并从器械上走过或绕过。比一比，谁的方法多。 4、游戏：比比谁的多。 玩法：幼儿在场地上四散站立，自由选择豆袋的个数以及摆放的不同位置，保持身体平衡地从器械上走过或绕过。谁身体上的豆袋越多，谁获胜。 总结：为获胜的小朋友鼓掌。交流经验，鼓励幼儿在下次的活动中，尝试更多的玩豆袋的方法。 5、放松游戏：丢豆袋。 6、收拾器械、整理场地。 部分幼儿没有大胆创想豆袋的玩法，看其他孩子怎么玩就怎们玩，要加强、鼓励孩子大胆创想。 活动评析：加强、鼓励孩子大胆创想。 活动延伸：让孩子想想还有什么玩法，下次活动可以跟大家分享。