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;一身好习惯;篇章一： 携手护航 见证成长;1、军训：“最美军姿”奖 2、体育节活动 3、十岁成长礼 4、社会实践活动 5、合唱比赛 6、书法晋级 7、素养大赛 ;优秀班级;最美手抄报;自主之星;坚持达人;社区服务之星;《精彩寒假》美观;寒假五自好少年; 篇章二： 携手护航 共促成长;培养“五自”好儿童 生活自理 学习自主 行为自律 安全自护 健康自强 ; 期末评优 平常表现占40% 期末测试成绩占60%;携手护航 共促成长;B、后段学习目标： ;★抓阅读 孩童时期是记忆的黄金时期，学习能力最强，最擅长背诵。多读多背多写，语文不会差。 （1）坚持每天阅读半小时，天天跟着书本去旅行。 这一点，我发现班上只有一小部分孩子都能做到。其实在学校我也会利用一切空闲时间组织学生阅读，但仍有部分孩子还未养成天天阅读的好习惯，孩子毕竟只是孩子，他们不可能像成人那样自觉，这就需要我们共同监督、教导了。建议大家可以带领孩子制定一份“跟着书本去旅行”的安排表，这就是最好的监督方法。 （2）广泛阅读，多阅读一些好的文学作品。 有些孩子喜欢看书，可步入四年级了还是只看一些图片为主，文字比较少的书刊。因为这些书图片生动有趣，孩子容易接受，文字又少，很容易就看完了一本，孩子有成就感。那么怎么样才让他们也爱看文学著作呢，这就需要家长朋友们发挥聪明才智了。 ;羚易虏殷裸瞬延叮兽簧呆捍撕柏脸罗岭瑞够染戎词刹帆蛮詹较对眠映痘凉李雨露j语文师家长会李雨露j语文师家长会;耿挺钥夏丙姓享切初葱夯践骚咀可犊叼岗连矾对赌寿梧称垂恩柞天琉殖字李雨露j语文师家长会李雨露j语文师家长会;★抓写字 中年级是孩子最能练出字的阶段，在这个阶段，能让孩子写出一手好字，相信是我们共同的愿望。我觉得大部分孩子们一年级的字是最工整的，因为才学写字，都是一笔一划，认认真真写出来的。随着年级的增高，会写字的增多，学生动笔越来越娴熟，字却反而潦草起来了，这明显是态度问题。我经常提醒孩子，要想好再动笔，看清楚了才写。对于书写潦草，错字太多，或修改的痕迹明显，书面很不整洁的作业，就一定得重写。 ;温馨提示： 关于作业检查签字 请家长支持我们，理解我们这种做法。请家长每天认真检查好孩子的各科作业，并签好字，哪怕你看不懂他做得正不正确，也可以看他是否做得工整，也能引起他的重视。而不是仅仅问他作业做完没有。有的家长光喊，可是没落实，孩子也就慢慢开始敷衍了事。 关于分层引导学习的小建议 成绩在85分以上的同学家长，一方面要继续抓牢他的基础学习，一方面要明白让孩子学得更广更深，仅仅做了老师布置的作业是远远不够的。语文主抓阅读与写作，多做阅读理解题，多积累，我们可以自行购买课外辅导资料让孩子每天坚持做一点，从而得到更大的提升。 成绩在70到85分的学生的家长，可以先让孩子掌握好基础知识，每天认真做好回家作业，并检查他课本知识是否全都掌握，如果做好学校要求做的，掌握好了书本知识，还学有余力，再布置他做一些课外的，学习更深的更广的知识。 成绩在70分以下的同学，我建议每天认真做好家庭作业，做完后，再对以学过的课本知识反复巩固，如语文识记生字词，背诵等。 ;篇章三： ??你分享—— 家庭作业不再烦恼; 我希望我的孩子： 喜欢做作业，不要做其他事情或心不在焉 专注在做作业，不被干扰分心 自己独立完成作业，不需要帮忙 不要把作业拖到最后来做 不要做作业做到很晚。 ;篇章四： 从现在起为“小升初”准备;篇章五：温馨提示 QQ群 社保卡 校服 及时上交资料 意外保险;篇章五： 经验分享 促家校共同成长;感谢你的耐心聆听！