第16课 祖统一大业的推进 导学案 八年级历史下册岳麓.docVIP

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  • 2017-06-14 发布于河南
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第16课 祖统一大业的推进 导学案 八年级历史下册岳麓.doc

第16课 祖统一大业的推进 导学案 八年级历史下册岳麓

第16课 《祖国统一大业的推进》导学案 学习目标: 1.简述香港、澳门回归的史实,说明“一国两制”的科学构想是推进祖国统一大业的基本方针。 2.了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实,认识祖国统一是历史发展的必然趋势。 [重点和难点] 重点:香港、澳门的回归,台湾与祖国大陆关系的发展。 难点:怎样理解“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。 一、自主学习 1.目的:为了完成 1.目的:为了完成 大业。 2.提出:1984年 正式提出“一国两制”,解决台港和香港问题。 3.含义:在 境内,大陆实行社会主义制度,港澳台实行 制度。 祖国统一大业的推进 7.两岸在 、 、体育等交流日益增多。 8.“九二共识”:两岸均坚持 的原则。 9.我国政府处理台湾问题的基本方针: 、 。 4.1997年7月1日, 回归。 5. 年12月20日,澳门回归。 6.意义:洗雪了历史耻辱,是完成 的重大步骤,港澳发展进入新时代。 “一国两制 “一国两制”的构想 港澳回归 港澳回归 海峡两岸关系的发展 海峡两岸关系的发展 名师点津 理解“一国两制”中台湾与香港澳门的异同 台湾和平统一后,港、澳、台三个特别行政区除外交和国际事务属于中央政府管理外、享有高度自治权、行政管理权、立法权、独立司法权和终审权,这是他们的共同点,不同的是台湾可以保留自己的军队。 二、合作讨论 1、算一算,香港和澳门分别离开祖国多少年?谈谈你对港澳回归的感受。P82 2、改革开放以来,海峡两岸的经济文化交流日益密切,但少数“台独”分子却顽固坚持“台独”立场。你如何看待这种现象? P83 三、课堂检测 ( )1.社会主义建设新时期,把党中央多年酝酿的和平统一祖国的构想概括为“一国两制”的领导人是 A.毛泽东 B.周恩来 C.邓小平 D.叶剑英 ( )2.下列关于“一国两制”含义的叙述正确的是 ①范围是在中华人民共和国这个统一主权的国家里 ②前提是祖国统一 ③大陆实行社会主义制度,香港澳门台湾实行资本主义制度 ④香港澳门台湾实行资本主义制度是一个暂时的过渡A.①③ B.②③ C.①②③ D.②③④ ( )3.1997年7月1日,中国各地一片欢腾,喜庆气氛洋溢在神州大地,这时全国人民是在庆祝 A.中国对香港恢复行使主权 B.中国成功加入世界贸易组织 C.北京成功申办2008年奥运会 D.“神州六号”发射成功 ( )4.右图横幅信息反映的历史事件发生在 A.1984年12月 B.1987年4月 C.1997年7月 D.1999年12月 ( )5.港澳回归,洗雪了被下列哪两个国家长期侵占的历史耻辱 A.日本和法国 B.英国和法国 C.日本和葡萄牙 D英国和葡萄牙 ( )6.海基会和海协会达成九二共识是指 A.海峡两岸均坚持一个中国原则 B.加强两岸经济交流,互补互利 C.两岸直接实现通邮.通航.通商 D.双方领导人以适当身份互访 ( )7. 新时期发展两岸关系的基本方针是 A.争取和平方式解放台湾 B.一国两制,和平统一 C.武力收复台湾 D.江泽民的促进和平统一进程的八项主张 8.阅读下列材料并回答问题: “和平解决台湾问题,可以采取独特的模式……台湾的社会制度不变,台湾人民的生活水平不降低,台湾可以有自己的武装力量,祖国统一后,台湾实行资本主义制度,大陆实行社会主义制度”。 (1)材料中“独特的模式“是什么制度?是谁正式提出的? (2)除台湾外,这一模式还适用于哪两个地区? (3)这一模式提出的目的是什么?有什么历史意义? 课后作业 1.“一国两制”伟大构想的根本出发点是 ( ) A.维护香港的稳定和团结 B.维护中国的国际地位 C.促进国家经济的繁荣 D.维护祖国和中华民族的根本利益 2.“一国两制”构想中,香港澳门台湾仍保持资本主义制度的最主要原因是( ) A.为了保持香港澳门台湾的稳定 B.为了保持香港

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