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　　和谐校园中的大学生思想政治工作论文 摘要：高校加强大学生思想政治教育，打造和谐校园对和谐社会的建设具有十分重要的意义。建设和谐校园应从各方面加强和改进大学生思想政治教育工作。 关键词：和谐社会；和谐校园；思想政治教育 摘要：高校加强大学生思想政治教育，打造和谐校园对和谐社会的建设具有十分重要的意义。建设和谐校园应从各方面加强和改进大学生思想政治教育工作。 关键词：和谐社会；和谐校园；思想政治教育 构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进，人关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望，是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展，也是我们党执政理念和执政实践的升华。 高等院校是整个社会体系的重要组成部分，但又有其自身的特殊性，代表了先进文化的前进方向，肩负着为国家、社会培养德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人的任务，在构建社会主义和谐社会中有着重要的地位和作用。构建和谐校园是构建和谐社会的重要内容，这是因为：和谐校园是和谐社会的重要组成部分，没有和谐的校园，便很难说是真正的和谐社会；学校是人才培养基地，和谐校园可以为社会各行业培养具有和谐精神的人才，促进社会各行业的和谐发展；学校是人才集聚之地，和谐校园可以产生示范引导作用，带动整个社会的和谐发展。 一、高校和谐校园的基本内涵 和谐校园是以校园为载体，以内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序为主要特征，实现学校教育各个子系统或要素全面、协调、自由、充分发展，良性互动，整体优化的教育理念。因此，构建和谐校园就是要树立和谐发展观。和谐发展是学校工作的基础，应该和教学、科研并重，共同围绕学生这个“根本”，合作、协调，共同发展。从和谐发展观出发，和谐校园的基本内涵包括以下三个方面： 1、坚持以人为本 以人为本是教育的本质，是现代教育改革和发展的理念和价值所在。人是高等学校发展的主体，是高校最核心的资源和竞争力的源泉，发展要靠人，发展的目的是为了人，这是高校改革与发展的核心思想。以人为本的核心在于对人性的充分肯定，对人的潜能和智慧的信任，对人的自由和民主的追求，最广泛地调动人的积极因素，最充分地激发人的创造活力，最大限度地发挥人的主观能动性。以人为本，就是要把教育与人的幸福、自由、尊严、价值联系起来，使教育真正成为人的教育，要创造既包括学生的德智体美全面发展和身心健康成长、也包括员工具有人尽其才、才尽其用、酬当其劳、身心俱安的环境。 2、坚持全面、协调、可持续发展 全面、协调、可持续发展作为和谐发展观的基本内容，是相互联系的整体，全面发展是基础，协调发展是中心，和谐发展是根本。全面是指高校的各个方面都要发展，协调是指高校的各个方面的发展要相互适应，和谐发展强调高校发展的持久性、连续性和可再生性，三者是和谐发展观的重要体现。高等院校要根据学校自身的现实基础和可争取的发展空间科学地界定学校的办学定位，实事求是地制定学校的发展目标，始终坚持把保证和提高教学质量作为学校生存与发展的生命线，处理好目标、结构、规模、质量和速度的关系，掌握好发展的节奏，保持学校发展的可持续性。 3、坚持教育创新 创新是推进现代大学和谐发展的动力和源泉。高等学校必须在指导思想、办学理念、机制创新、发展规划、工作部署、考核体系等各个方面，大胆探索，勇于实践，敢于创新，集中力量突破全局性、战略性的重大课题，推动学校的改革和发展。 二、思想政治教育在构建和谐校园中的地位和作用 高水平的大学应该是各个方面都比较先进的大学，因而必然具有和谐的校园环境和校园氛围，构建“和谐校园”是建设高水平大学和促进高校改革与发展的集中体现。高校作为整个社会体系的重要组成部分，不仅是科学技术和经济发展的助推器和驱动力，也是传统文明，确立主流价值的倡导者和示范区。大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成有中国特色的社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人具有重大而深远的战略意义。这一要求对于我们在构建“和谐校园”中提高大学生思想政治教育重要性的认识，推动高等教育的发展具有很强的现实指导意义。 三、按照和谐校园构建的要求，加强和改进大学生思想政治教育工作的主要途径 大学生思想政治教育是一个系统工程。高等学校的各门课程都有育人功能，所有的教师都有育人的职责。只有建设全方位育人的和