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积极方面: (1)强调了人作为认识客观事物的主体地位,否认了神或者命运等超自然力量对社会人生的 作用,树立了人的尊严 (2)是西方人文精神的最初体现和基本内涵。 2、泰勒斯被誉为西方“哲学之父”,主要是因为( ) A、他是热爱智慧的人 B、他试图从实际出发去探究世界万物的本来面目 C、他开始怀疑宗教神话对世界和人生的解释 D、他首次用观察的经验解释自然现象,创立朴素的唯物主义世界观 4、下列观点属于智者学派的是 ① 万物由水生成,又复归于水; ②“人是万物的尺度”; ③ 强调人的价值、人的决定作用; ④“知识就是道德”。 A、①② B、③④ C、①④ D、②③ 5.马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”,“智慧的化身”。关于他的表述,不正确的是 A、他的哲学追求主要集中在认识自己这一命题上 B、强调知识的作用,认为无知是一切罪恶的首要根源 C、创立了逻辑学 D、他使哲学开始成为一门研究“人”的学问 亚里士多德(公元前384年~公元前322年)是古希腊最著名的哲学家、渊博的学者。他总结了泰勒斯以来古希腊哲学发展的结果.并取得了巨大的成就 5。亚里士多德——哲学成为独立学科 主要思想及贡献: (1)吾爱吾师,吾尤爱真理 体现了真理高于一切的理性精神 主要思想及贡献: (1)吾爱吾师,吾尤爱真理 (2)认为自然界是客观的、真实的存 在,人们的认识来自对客观世界的感觉,没有感觉就没有认知。 主要思想及贡献: (1)吾爱吾师,吾尤爱真理 (3)最大哲学贡献在于创立了逻辑学 (2)认为自然界是客观的、真实的存 在,人们的认识来自对客观世界的感觉,没有感觉就没有认知。 (4)为现代许多科学门类奠定了基础,并使哲学成为一门独立的学科 地位: 是古希腊科学文化知识的百科全书式的学者 把希腊的理性精神发展到顶峰 结束 探究 练习一 人文主义与理性精神,既是西方 思想文化的一对孪生兄弟,又是人类 思想宝库中的璀璨的姊妹花,是衡量 社会文明程度发重要指标.今天,我 们正要吸取它的精髓,为建设和谐社 会服务. 练习一 再见 探究: 亚里士多德认为,哲学的产生需要如下三个条件:其一,惊异,即看到事物有惊异感,有提出问题、穷根究底的能力;其二,闲暇,即有从事脑力的劳动的物质条件;其三,自由,即思考的自由 结合必修一及所学知识,探讨古希腊哲学和人文精神发展的原因 古希腊哲学和人文精神发展的原因 1. 希腊城邦民主政治高度发展为人文主义提供了宽松的环境; 2.古希腊工商业的发展为哲学的发展提供了物质基础 3.海洋环境, 使希腊文化具有开放性,便于吸取周边地区其它文明的优秀成果. 4.公民地位的提高,推动个人主义 5.工商业发达,特别突出人与知识的重要性 6 .古希腊先哲们有热爱智慧、穷根问底的精神 结束 1.古希腊哲学家泰勒斯被誉为西方“哲学之父”,它认为: A.万物由水生成,又复归于水,天地漂浮在水上B. 抽象的数乃万物之本,由数而有形,有形而有物 C. 世界是包括一切的整体,它是一团永恒的活火 D. 宇宙的本原是原子和虚空,它们构成了世界万物 A D 3. 下列观点不属于智者学派的是: ( ) A.正义、美德、真理等价值标准是由人制定的 B. 世间没有客观的评价标准和永恒的真理 C. 否定神或命运等自然力量的作用 D. 无知是一切罪恶的首要根源 D D C * 欢迎光临历史课堂 A.金钱 B.权力 C.真理 D.智慧 E.美 从下列项中选出一项作为你的人生目标 西方文化的人文精神与理性精神 理性:指依赖人的知识、智慧作出观察判断,而非依赖宗教 人文主义:是指对人的尊重与重视,反对宗教或权威对人的压抑 13 希腊先哲 14 巨人迭出的时代 15 挑战教皇的权威 16 理性之光 单元线索 人文精神的产生 人文主义的复兴 人文主义的成熟 12课希腊先哲的精神觉醒 雄伟的古希腊宙斯神殿遗址 宙斯雕像 1.古代希腊神话 ?宙斯与赫拉 ?智慧神雅典娜 太阳神阿波罗 维纳斯与丘比特 黄帝 大慈大悲观世音菩萨 大禹 太上老君 奥林匹斯山的众神 1.古代希腊神话 同形同性 蕴含人文精神 2.从泰勒斯到智者学派 智者学派 泰勒斯 意义 特点 主张 时间 公元前 7世纪 万物由水生成 研究自然 开始具有 自主意识; 精神觉醒 公元前 5世纪 1.提倡怀疑精神 反对迷信; 2.强调人的价值 和及决定作用 研究社会 构建了古希腊 人文精神的基 本内涵 3.正义美德真理 等都是相对的 讨论: 如何评价智者学派的主张?
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