生物：2.3.1《动物体的结构层次》课件(人教版七年级上).pptVIP

第三章 细胞怎样构成生物体 第一节 动物体的结构层次 细胞分化形成组织 1．细胞分化的概念 在发育过程中，失去分裂能力的细胞各自具有了不同的 __________，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化的过程。 2．组织的概念 由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的 ____________。 功能 细胞群 3．细胞分化形成组织的过程 图 2－3－1 受精卵 小 大 组成细胞 功能 实例 上皮组织 上皮细胞 保护、______等 皮肤上皮、小肠腺上皮 肌肉组织 ______细胞 收缩、舒张 平滑肌、心肌 神经组织 神经细胞 产生和传导__________ 脑神经、脊神经 结缔组织 各种细胞 支持、连接、保护和 ________等 血液、骨组织 人体的基本组织的种类和功能 我们的口能张大和闭合；能品尝食物的酸甜 苦辣；也能分泌唾液帮助消化部分食物；如有不慎，还会流血。 这些分别说明口中具有什么组织？ 提示：分别具有肌肉组织、神经组织、上皮组织、结缔组 织。 分泌 肌 兴奋 营养 人体的结构层次 1．组织形成器官 ________的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。如： 大脑主要由神经组织和________组织构成。 2．器官构成系统 能够共同完成一种或几种生理功能的________器官按照一 定的次序组合在一起构成系统。 不同 结缔 多个 3．系统构成人体 人体由八大系统构成：运动系统、消化系统、呼吸系统、 __________系统、泌尿系统、神经系统、__________系统、生 殖系统。 4．人体的结构层次 循环 内分泌 分化 器官 目标一 细胞分化形成组织 【突破 1】构成组织的细胞( ) D A．形态、结构不相似 B．功能不相似 C．形态、结构、功能都不相似 D．形态、结构、功能都相似 【突破要点】构成组织的细胞不仅形态相似，结构、功能 也相同，这样才能形成同一组织。 ) B 【变式训练 1】动物组织的形成是( A．细胞分裂的结果 B．细胞分化的结果 C．细胞生长的结果 D．细胞增殖的结果 目标二 人体基本组织的种类和功能 【突破 2】下列为人体的四种基本组织及其功能的配对，正 确的是( ) D A．上皮组织——支持、营养 B．肌肉组织——保护、分泌 C．结缔组织——收缩、舒张 D．神经组织——产生和传导兴奋 【突破要点】人体的四种组织及功能：上皮组织——保护、 分泌等；肌肉组织——收缩、舒张；神经组织——产生和传导 兴奋；结缔组织——支持、连接、保护、营养等。 【变式训练 2】在下列几种高等动物的组织中，能够产生兴 奋并传导兴奋的是( ) A 目标三 人体的结构层次 【突破 3】下列是人体的结构层次，正确的是( ) A．细胞→器官→系统→组织→人体 D B．细胞→人体→组织→器官→系统 C．组织→细胞→器官→系统→人体 D．细胞→组织→器官→系统→人体 【突破要点】组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞 联合在一起形成的；不同的组织按照一定的次序结合在一起构 成器官；能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一 定的次序组合在一起构成系统；八大系统构成人体。 【变式训练 3】由心脏、血管、淋巴管等器官组成的系统是 ( ) D A．泌尿系统 C．呼吸系统 B．消化系统 D．循环系统 ； / win10系统 win10系统下载 win10专业版 xle231uip