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研究性学习小组计划 洪州小学二年级 刘桂珍 2014—2—12 研究小组名单 指导教师：潘英红 组长：雷兆恒 组员：李卓瑞 韩欣茹 李文露 史天乐 康新鹏 巨鑫蕊 指导思想 本学期全面推进落实素质教育，提高学生对数学理念的认识，从知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观，这三方面提高学生教研性与学生的实际操作相结合，针对数学教研课题的内涵和时代精神，研究性内容要全面保证课程教学目标，得到全面落实。 学生基本情况分析 本班共有学生34名，其中男生15名，女生20名，分别来源于周围的几个自然村，有就近上学的便利条件，有较强的研究性能力。 主要工作任务及活动内容 抓住知识与实际的联系，提高学生运用知识的能力。 依据身边的数学问题，培养提高学生的逻辑思维能力。 加强学生研究性的指导和创新意识。 具体措施 改进研究性学习方法，抓好落实研究性实践活动。 端正思想，提高认识，加强研究性学习指导。 坚持校本研究活动，加强研究学习方法的深化与改革。 活动安排 时间 内容 二月份 研究生活中的具体事例，进一步理解生活与数学知识的联系。 三月份 研究生活中的数学问题，加深学生对数学知识的理解及运用。 四月份 指导学生的学习方法，灵活多样的理解掌握数学知识。 五月份 研究拓展数学的渠道，通过丰富多样的数学实践活动学习数学知识。 六月份 总结效果