老年人认知功能可塑性.pdfVIP

第 24 卷 心理学探新 2004 年 总第 89 期 PSYCHOL O GICAL EXPL ORA TION 第 1 期 现代老年人智力的衰退与发展 ———关于卡特尔晶体智力 —液体智力理论的质疑 马 　娟 ( 西南师范大学 　教育科学研究所 ,重庆 4007 15) 　　摘 　要 :在比较了传统的老年智力变化观和卡特尔的老年智力变化观后 ,本文依据现代神经 生理研究新成果和智力实验新资料 ,对卡特尔的晶体智力 —液体智力发展理论从四个方面提出质 疑 ,对现代老年人智力的“衰退”与发展的辩证关系进行了解释 ,为开发现代老年人智力提供依据 。 关键词 :老年智力 ; 晶体智力 —液体智力 ;衰退 ;发展 中图分类号 :B848. 5 　文献标识码 :A 　　文章编号 :1003 - 5 184 (2004) 0 1 - 0054 - 05 　　目前 ,关注“银发工程”、有效发挥“银发”队伍的 析方法从塞斯顿的七个基本智力因素中又分析出两 力量 ,使之老有所为 ,老有所用 ,不但是老年人的切 种性质的智力 ,根据其与生理 、文化教育的关系 ,卡 身需要 ,也是政府关注的热点问题之一 , 同时更是学 特尔将其称之为晶体智力与流体智力 。所谓晶体智 ( ) 者关注的一个热点问题 。发展心理学家就中老年期 力 Cryst allized intelligence 是指需要经过教育培 的各个方面的心理问题进行过深入的探讨 , 出现了 养 ,通过掌握社会文化经验而获得的智力 ,如词汇 、 ( 不少极具特色的研究 。因此 ,讨论现代老年人智力 言语理解 、数学知识等 ;流体智力 Fluid intelligence 的发展问题 ,不仅对人生全程发展心理学研究有理 ) 则是以神经生理为基础 ,随着神经系统的成熟而提 论价值 ,对当前社会发展也有着重要的现实意义 。 高 ,随着神经系统的衰退而减弱 ,相对地不受教育与 关于“智力”没有一个公认的概念界定 。但是 , 文化的影响的智力 ,如知觉速度 、机械记忆 、图形识 就专家学者及普通大众共有的认识来看 ,在人一生 别等 。晶体智力的测验是依据关于词汇 、一般知识 的发展中 ,智力是有一定发展轨迹的。无论何种智 以及社会情景适应等问题来进行的 ,可以用一般智 力理论 ,无论使用何种智力测量工具 ,关于儿童青少 力测验和成就测验来测量 。流体智力的测量则极力 年的智力发展的结论都是比较一致的: 随着人的自 控制教育训练和文化因素的影响 ,卡特尔用文化公 然生理年龄增长 ,其智力水平呈单调上升趋势 。但 平测验来测量 。 是当人进入成年期 ,尤其是老年期后 ,人的智力是如 卡特尔和霍恩通过研究发现 :在个体生命全程 何变化呢 ? 中 ,晶体智力与流体智力经历着不同的发展过程 :青 1 　卡特尔老年智力发展理论的科学贡献与现实意 少年期以前 ,两种智力都随年龄增长而不断提高 ;青 义 少年期以后 ,特别是在成年阶段 ,流体智力缓慢下 传统的老年智力观点认为 :随着年龄增长 , 中老