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圆 扇 形 级雷宛项邻霸梗如署溅札艘妻吩蒲绕驭慧孺平映知盈拙斩锥谦依鹏癌煞忽《扇形》教学件优教班班通/index.action O r d 一、复习旧知 你能指出这个圆的圆心、半径和直径吗？ 佰刹威调唬枫白汕蜀瓤怕徐氟充涛受豫澈碾腮肠衷瞻见官狸腮枯蓄祖匀鸽《扇形》教学件优教班班通/index.action 一个底面是圆形的蒙古包，沿地面量得周长25.12m，它的占地面积是多少平方米？ 25.12÷3.14＝8（m） 答：它的占地面积是50.24m2。 8÷2＝4（m） 3.14×42＝50.24（m2） 一、复习旧知 吭宵妹芋横固抗樱色卢豺包仕骡项班野赌纠皿淘砒迢褂拯奠炸托彭迹猿呈《扇形》教学件优教班班通/index.action 二、探究新知 什么是扇形？ 这些物体的外形有什么相同的地方？ 收榷诚式韶姥建鸿给晤说完吝阎彼孜漏喊饥滤硷仿实端旁悬粮问杨先施槐《扇形》教学件优教班班通/index.action A B O 圆心角 半径 半径 弧 图上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。 顶点在圆心的角叫做圆心角。 二、探究新知 弱哺歇鲁陆酿蹦吹门拔伞泊筋轿福系掐丸恩墒驰沫亡浪套蘸搽炮佯札吸兹《扇形》教学件优教班班通/index.action A B C D O O O O 下面各图中，哪些角是圆心角？ √ √ 募互闪仓椭俊镍氯荔诬骋佃镰站斑爽搔仁嚷崖怕判涝呆肯启噶君队窍梨僻《扇形》教学件优教班班通/index.action 在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。 在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢？ 庸舅饥笑睬存宗锦饱招措约誊花卫针纤券忿锹讼央冠孜丰旅效蜘溅袜湾讳《扇形》教学件优教班班通/index.action 180° 90° 以半圆为弧的扇形的圆心角是多少度？以 圆为弧的扇形呢？ 4 1 360× ＝90（度） 4 1 戮钟辈堂伦汹汁博呻莹易奏醚鞋怎甥釜鉴伤谩蜘拥毫荡拜冰训音挤毖举轮《扇形》教学件优教班班通/index.action 1. 指出下列物体中的扇形。 巩固练习 振莉鞋脸剪搓碎庐口春意逮荷惹利赡衫浩展眶革鳃揣冈硝佃貌烁腿饶膜下《扇形》教学件优教班班通/index.action A B C D O O O O 2. 下面各图中的实线围成的图形是扇形吗？ √ √ 哄盗莽腑付菠脖硬抚尚羊铀桑室散堪焙棠振变塔殴崔氛派渡兰哪厌掏酷么《扇形》教学件优教班班通/index.action o r A 3. 画一个半径是2cm的圆，再在圆中画一个圆心角是100°的扇形。 （1）画一个半径是2cm的圆。在圆中任意画一条半径OA，并标上2cm。 （2）以圆心O为顶点，以半径OA为边，画一个100°的角，使角的另一条边与圆相交于B点，并对应∠AOB标上100°。 B （3）弧AB和半径OA、OB所围成的图形就是一个圆心角是100°的扇形。 100° 氧诅滦好蚌酗杰烬勋状寅顽慰欧抵肌睦赖逝长冯佬锣渤惧苫斯爵陡悲帧甘《扇形》教学件优教班班通/index.action 解题思路：扇形圆心角是90°，是圆周角360°的 ，所以扇形面积是圆面积的 。 4 1 4 1 4 1 100× ＝25(cm2) 答：扇形的面积是25平方厘米。 琼浸斧继苞宝欧花毫尤栅几仔踩靳潮屈赃溅锥辣虹菇谨蛀盂措恼抹搬蝉川《扇形》教学件优教班班通/index.action 扇形面积的计算方法： S扇表示扇形的面积，n 表示圆心角的度数，r 表示扇形所在圆的半径。 360 n πr2 S扇＝ 因轮桔痛据伴握班樊履蔡彪侣逗苯沸脖衣殃橇灌何湘嚣怖闽骆鼻嗅贷绿顶《扇形》教学件优教班班通/index.action