《月光曲》教课件2.pptVIP

较佃驯谣吴礁杯吕纺早揭蛊做息咖耕款密葛吝运疵试卫贿蹲游庙虹向筐殊《月光曲》教课件2《月光曲》教课件2;　贝多芬(1770—1827)德国著名作曲家。; ;生字学习; 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。 月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……; 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……;; 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。???亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花。一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。;教学程序： （一）创设情境氛围，激发学生情感 ; ; 一天夜晚，他在幽静的小路上 散步，听到断断续续的钢琴声从一所 茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。; ; ; ; 我的音乐只应当为穷苦人造福，如果我做到了这一点，该是多么幸福。 ———贝多芬; 课后作业： 角色1——小画家 为街头的穷苦人民画一幅画，展现他们的生活，引起人们的关注； 角色2——小作家 为生活中的穷苦人民写一篇作文，唤起人们的关爱和帮助； 角色3——小慈善家 为你身边的穷苦人民做一件力所能及的事，表达你的爱，告诉他——我们世界是温暖的！