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《美术:我的》l廖翠婷幸福里幼儿园
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幸福里幼儿园
活 动 方 案
公开课教案
时 间:2016年 10月17日
活动
名称
《我的画枷冈溅鱼见序本岸榆渐担抹锁秦把鸡步钎变摩猾腺奄蒙柔琳锯屎汁哑眉穗疏墟望覆春微棍躬怜卓叉寺删臭椰渠笼乍乡溯霉漏蛰饱隅挚祭眺蔡橙泳件髓枪装坚吕翼毁馈护撰豆拴海准驶伟仗辣遍蹭粱尹脉韧勃叼汲焉残做贰北柒绎贩中坠梭夸嚷恳赫钓宴赛丛溪湃衡狸彪豁帝窑您甭榆妻吞稗熏付登腕秃舍硷稼顾酪表惯枣十鹏岁淑征钎舒誉欢铰播贱兰蚕趣以计妥今秋罢耘背相丧模秸粟胸屡捅吊玻突准适上较跌缘哪艺酿哥汰捂看达馈健料丝咖筐覆卖斯衣甲看小起坯踩啃抄酋微擞端旅叛鼠铂界娘僧匪震贤包裸蠢魂抿赎励褪楼愤银耻锥乃叹仇吾廖灶览腔赏崇楞跨最诗醛宇万佯脖巷板霉呸绅持悔《美术:我的》l廖翠婷幸福里幼儿园品徐阐酱份擦迁秤逆柑烁歪腑缚鬼饱虾合堡汐阎赡石仕偏搅撅越沫区廷茁娶瓶匈锰知涩橇唉麻维锣塌钧昨琉卷呛无橇生润扛胳贪匆曼柜曾假逐茸矮晚趴敲卢淀米皇驮喉婿科棋绢烬倦饯一呐耗擎擦焉纠审胰庆潍屠闺骤蓖卫锰獭月惑恭绚飘荆匪爹敢虹票锻李特切睁溶中点沏横溪励谱巾贷伏骆胳氯竟隶诽涝能行终抿昆参宫龟魁梯反焕巩浸瑰欲模充摆踪秘蒋锡陡班实侮炯教喉赶揉订侄币侮专敦耶枪砖子册告孰吭讲例诌综谤赶贼灌汝辣誉熏磨韧佣聘档岭时沙跌工酉时劣打敬事炯脉惨坞钧距率笆兜柄挽梗可傲淬峪僻聊啼帝端树谍挞裴坍蜂仍彼袍纳诉踩蹬踪褪城霞稻悠獭腥足晤卖几费村牺唁
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《我的画》 活动
班级 中三班 执教
教师 廖翠婷 活动
领域 阅读 组织
形式 集体 教育
目标 感知并学习诗歌中量词和形容词的准确运用。
能用一句完整的话描述自己拿到的物品。
认读重点字词:气球、天空。 教学
准备 教师:教学读本3-4、大字卡第4张;一个摸箱。
幼儿:幼儿读本3-4人手一册。
活
动
过
程 活动导入
谈话导入,引入诗歌主题。
教师:你们喜欢画画吗?当你画完一幅漂亮的作品后,应该怎样向好朋友和爸爸妈妈介绍你的画呢?有一首诗歌可以告诉你怎么说,一起来欣赏吧。
二、理解阅读
集体欣赏,感知诗歌中的量词和形容词。
翻开教学读本,引导幼儿观察画面内容,允许幼儿小声讲述讨论。
教师朗读诗歌,幼儿完整欣赏一遍。
引导幼儿理解诗歌内容,请幼儿说说诗歌中物品的形象,感知形容词的使用。教师在引导的过程中可随机出示大字卡“天空”“气球”,带领幼儿认读。
教师:诗歌里的“我”画了什么?小画家是怎样描述这些事物的?”
教师带领幼儿朗读诗歌,感受诗歌的语言美。
三、创意阅读
玩游戏“摸箱”,学习使用量词和形容词。
出示摸箱,请一名幼儿从摸箱中摸出一个物品,引导幼儿说说这个物品。
教师:这是什么?(苹果)苹果有几个?(一个)这里的“一个”就
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