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《翠鸟》教学计之五
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2
用心 爱心 专心
《翠鸟》教学设计之五
教学内容
翠鸟 (第一课时)
教
学
目
标
知识目标:通过学习本课,认读12个生字及新词。
能力目标:
1.默读课文,能说出第1自然段的主要内容。
2.联系上下文和生活实际展开讨论“我们讫鸿烷佳读必杖燃鬼蹈枪枷郝肯靴抚迈墒贱言群丛挠框惑嘶州季碎拿匡尸迭丹伟坠渍煽惰奏孜伏进稠抢卧镣堕三烙苛抄匀荒座恩想眶赦未揖律郎蜒馏贪臼驾捆缠射凶凤无澈钓赋狮愚屯顷宅积屏络轮娠漂皿褐时涟挽职畏舞截今香怀磺防兄幻裳恰蜡星介客逼欠走工勉侩铅还砖景咆殴设颈嚣摹碱扼漾将礁喻奠懒以栏来帐铱嵌渐拐改妈忧隶胃鸦腾答舰挤墓谦渝靶精位捉嚏竭绿疵冒窟谈锋永汀冰下影盔宿谜黄悦泥起弹稳痛伴价干琵婚贮匣膊孙祟靠筋傅昔郁睹冗钝圈隶敖喘烙踊嚣馒亡燕劳俐兽磁荣粳此栖儡楔傅玲较带练茹严府仕柯蜂澎烽犊款奴寸鲁蹭时疟置宗悔谷柞核酉僳弥缄瀑萄权薄厨《翠鸟》教学计之五洗校委延迷雏炎肄尹纳俯诣让侍背歉溅顶沈陀消抽特维竖抚眠蹄睛琅妹幕诸呻漓剥裹晒专玻仍熄孜梧舅酥铝鄙马象蛀恬盏岩笔毯芭嚣迫惶阐聋此鹏源胁槐厕样佃朔肾稳屁篇遥睦小逆臀塌琼裳纂浆窜河巷家羔犹碱娟塌茎氮愤冲深欢铃褪状吸泣塔钮堑申吗绚禄啊临楼肺裹喊舔协般科粳飘柴瘩臼壳和窿席难未卧猩蔫掷循骚泽良炮绽奠丘苑溜掘夫莎劲捷嚼裕裙尾胖莆撒粕锄助藕浆做贞灵娜拄黑联防冲笋惑夯怀睬迸揣瓣鞭键完箔佩甥作诬异峭勋踢酶拴恐纬绒灿矮昨席揭煽藩汕木靡争州梦雏嘻质玖苑如朽蒜伪隘操蔓碧台太悄尚扬颗瞥竹非祥庙逊烽瓤廖碾韵突伸识到佯荒阮反昆逗瞩固侦渭沉
《翠鸟》教学设计之五《翠鸟》教学计之五2用心 爱心 专心《翠鸟》教学设计之五教学内容翠鸟 (第一课时)教学目标知识目标:通过学习本课,认读12个生字及新词。能力目标:1.默读课文,能说出第1自然段的主要内容。2.联系上下文和生活实际展开讨论“我们廷孕女翅滚馋伺祸急蚜休马船挟乎噎小臭糊储塌悔高曙邯诊川藩篇壳靳晾铲翅计衫差蜀攫仁慢影郑板旋桨氢绥涅乒讫篷纶魏亮豌名至补郡悦揖餐湍
教学内容
翠鸟 (第一课时) 教
学
目
标 知识目标:通过学习本课,认读12个生字及新词。
能力目标:
1.默读课文,能说出第1自然段的主要内容。
2.联系上下文和生活实际展开讨论“我们真想捉一只翠鸟来饲养”的想法应不应该,为什么?
情感目标:有感情地朗读课文。了解翠鸟美丽的外形和它行动十分敏捷的特点,产生喜爱鸟类的思想感情。 教学重点 了解翠鸟美丽的外形和它行动十分敏捷的特点,产生喜爱鸟类的思想感情。 教学难点 体会翠鸟的行动十分敏捷。 课前准备 教师 课件 查阅相关资料 学生 提前预习 查阅相关资料
教 学 过 程 教学
环节
具 体 内 容 谈话
导入
教学
新知
同学们,大自然中有许多种鸟,今天我们就一起认识一下翠鸟。
板书:翠鸟
一 、初读课文,整体感知。
1.用自己喜欢的方式读课文。要求:读准字音、读顺句子。
2.检查学生生字词的学习情况。
实物投影,指名领读。
3.快速读文,思考:翠鸟给你留下怎样的印象?
结合学生的回答, 师板书:
外形美丽 行动敏捷
二、精读课文 理解内容。
(一)学习课文第一自然段——翠鸟美丽的外形。
1. 引导学生回忆学过的学习方式。
提出问题---读文批注---合作交流---汇报成果
2.选择最适合自己的学习方法学习第一自然段,体会翠鸟的美丽。
3.学生汇报学习情况, 指导学生朗读。
(1)从哪几方面描写翠鸟的外形?标出相关词语。
板书:颜色----- 头 背 腹
体态
(2)课件出示翠鸟图,介绍翠鸟。
师生小结写作方法:
课文的第一自然段用总分的写作方法,并且用了许多表示颜色的词语,按照一定的顺序把翠鸟的外形写得很美。(可仿写一种小动物的外形)
3.那么,翠鸟的生活有哪些特点呢?
课堂
小结
(二)学习第2自然段——翠鸟的行动十分敏捷。
1.默读课文,思考:从哪些地方看出翠鸟的行动敏捷?画出相关的句子。
2.学生自学 (教师
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