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专家分析2015高考命题趋势 据分析，2015年高考在力求继续平稳过渡的同时，在试题内容设计上会进一步创新，试题将仍以基础知识为主，能力考查会继续强化。语文：备考请把握五点备考建议：2015年的高考语文备考时应注意以下几点：1.研读考纲，定调备考，读写结合，有量有质。2.基础夯实，定向得分，名篇名句，志在必得。3.能力提升，选考定向，该得分数，分分必抓。4.语言习惯，得分困难，分分努力，提高总分。5.强化技巧，准确拿分；灵活题目，灵活对待。在现代文阅读的复习中，要多阅读社科类文章，多阅读文化论著类文章，尤其是文学、历史、考古、教育等方面文章，不舍弃科技类文章，结合文本，多练习，彻底掌握筛选并整合文中信息的方法。文言文阅读复习：要回归课本，做好积累知识工作；要精讲精练，掌握答题技巧；要坚持“直译”，培养语境意识。古代诗歌阅读：培养审题意识；强化解题流程；规范答题意识。文学类文本阅读：第一，虽然连续考查的都是小说，近五年考了四中国(2当代2现代小说家作品)一外国，小说复习仍然是备考重中之重，2015年特别要关注外国小说和中国古代白话小说，但对散文的复习不可舍弃。第二，要指导考生养成一个系统阅读文本、解答问题的思路并掌握一定的解题技巧。“文学类文本阅读”复习备考的重点是小说，小说阅读考查的重点是概括故事情节、鉴赏人物形象、把握小说的表达技巧和语言风格、对作品进行个性化阅读和有创意的解读等。实用类文本阅读：1.理清作品陈述的基本事实，把握传主的人生经历；2.分析传主的性格、情感与基本事实之间的关系；3.理解作者的评论、思想，分析作者的评论、思想与基本事实之间的关系；4.通过分析作品的选材特点、表现手法、语言特色等，了解作者这样处理的意图；5.探讨文本反映的人生价值和时代精神，能对作者所持的观点和艺术处理提出自己的看法。在作文方面，高远立意取高分，素材积累提档次，语言鲜美定输赢，段落精妙决胜负，文面工整能添彩。因此，学生在备考过程中一定要从这些方面入手。英语：各复习阶段应有侧重点分析：2014年是我省实行新课改后根据新课标内容进行命题的第二年高考。总体而言，今年的英语试卷在力求继续平稳过渡的同时，在试题结构上做出了调整，内容设计上体现出了创新性，试题所选的语言材料题材丰富，话题新颖，时代性强，贴近学生实际生活，跨文化交际性的特征突出。备考建议：2015年高考英语考题会延续2014年考题的特点。建议考生在英语各复习阶段应有侧重点，其中在基础阶段应以系统教辅为载体，全面培养综合能力；在提高阶段应整合教材重难点，专项复习为主；在冲刺阶段应以高考试题模拟训练，培养应试技巧，提高综合语言运用能力。在最后的调整阶段应注重考前应试技巧和心态的自我整合。同时，在对高一、高二所学内容的复习中，应注意重新组合，突出重点，并要梳理知识，架构体系。此外，作文是一个学生英语水平的终极体现，在写作方面一定要注意写作要有思想、深度，要有创造性、与众不同的、新颖的观点，并且句与句、段与段衔接自然流畅，要点不能疏漏，还应注意书写工整规范。近年来高考英语越来越注重考语言知识的灵活运用能力，学生在复习备考需要转变观念。将复习备考的落脚点放在语言能力的提升方面，在平时的学习中要通过语篇接触语言知识，通过语篇去感受、体验，然后通过口头或书面的形式进行模仿，最终达到熟练、灵活运用。数学：紧扣考纲要求勤练习擅总结分析：2014年的高考数学试卷充分体现了以知识为依托考查数学思想的命题精神和注重通性通法，淡化特殊技巧的命题原则。试题紧扣考试大纲，过渡平稳，衔接有序，稳中求变，变中有律，是利于高校人才选拔和指导高中数学教学的一套好题。试题注重在知识与方法交汇处命题，绝大多数题都在高频考点处命制。比如集合的关系与运算，复数的几何意义与运算，平面向量，解斜三角形，概率，三视图，程序与框图，导数的几何意义，不等式中的线性规划，圆锥曲线的定义，立体几何中求角，二项式定理，三角函数求最值，函数的性质，已知数列递推公式求通项公式，不等式恒成立等这些核心考点，在近几年的考题中都有所考察。试题较2013年相比，命题的方向有所调整，具体表现在，以往的考题第一个解答题基本上是三角函数问题，即使数列题一般都是等差与等比数列较为简单的题目，今年是给了数列的递推公式，第一问较常规，但第二问涉及到了数列与不等式证明的综合。对于19题，以往的考题都是概率题，第一问求事件的概率，第二问求概率分布与期望，即使与统计结合学生也是比较熟悉的模式，但今年的概率与统计题，没有概率的成份纯粹一道统计题，考察学生对数据的处理能力，题目本身较简单。备考建议：对于2015年高考数学备考，希望考生要紧跟老师复习节奏，紧扣考纲要求，勤练习擅总结，要充分理解基本概念，“悟”出基本概念的本质