人教版点和圆位置关系导学案.docVIP

24．2.1点和圆的位置关系导学案 九（4 ）李远英 学习目标 1．熟练判断点与圆的位置关系 2．探索如何过一点、两点和不在同一直线上的三点作圆。了解三角形的外接圆和圆心。 一、独立自学 阅读教材完成以下问题 1、在平面内，点和圆的位置关系有： ①点在圆-------； ②点在圆-------； ③点在圆-------； 2、判断点和圆的位置关系的方法： 设⊙O的半径为r，点P到圆心O的距离为OP=d。 点P在圆外 ；点P在圆上? ；点P在圆内? ； 符号?是等价的意思，它所表示的是什么 二、合作互学 ⑴平面上有一点A，经过已知A点的圆有 个。圆心在 半径 ⑵平面上有两点A、B，经过已知A、B点的圆有 个。圆心在 半径 4、经过不在同一直线上的三点的圆： 作圆的关键是：确定 和 ，经过A、B、C三点的圆的圆心O与这三点的距离 ，要使OA=OB，则点O在线段 的垂直平分线上；要使OC=OB，则点O在线段 的垂直平分线上。所以线段 和 的垂直平分线的交点就是圆心O， 是半径。 5、 的三点确定一个圆。经过三角形的三个顶点可以作一个圆，并且只能作一个圆，这个圆叫做三角形的 ，该圆的圆心是三角形 的交点，叫做三角形的-------。 6、、经过同一直线上的三点为什么不能作出一个圆？说明理由。 三、精讲导学 例：如图，在矩形ABCD中，AB=3 ，AD=4 ， （1）以点A为圆心，3为半径作圆A，则点B、C、D与圆A的位置关系如何？ （2）以点A为圆心，4为半径作圆A，则点B、C、D与圆A的位置关系如何？ （3）以点A为圆心，5为半径作圆A，则点B、C、D与圆A的位置关系如何？ （4）以点A为圆心，r 为半径作圆A，要使点B、C、D至少有一点在⊙A内，至少有一点在⊙A外，求⊙A的半径r 的取值范围。 四、 展示竟学 1、判断题 ⑴任意一个三角形一定有一个外接圆。 （ ） ⑵任意一个圆有且只有一个内接三角形 （ ） ⑶经过三点一定可以确定一个圆 （ ） ⑷三角形的外心到三角形各顶点的距离相等。 （ ） 2、如图直角三角形ABC中，∠C=900，AC=2,BC=4,如果以点A为圆心，AC为半径作⊙A，那么斜边中点D与⊙A的位置关系是 ( ) A、点D在⊙A 外 B、点D在⊙A 上 C、点D在⊙A 内 D无法确定 3、若⊙A的半径是5，圆心A的坐标是（3，4），点P的坐标是（5，8），则点P （ ） A、在⊙A 内 B、在⊙A 上 C、在⊙A 外 D无法确定 4、如图，△ABC中，点O是它的外心，BC=24 cm，点O到BC的 距离是5cm，则△ABC外接圆的半径是-------cm。 A A D O B C B C 4图 5图 5、如图，矩形ABCD中，AB=3,BC=4,现以A为圆心，使B、C、D三点至少有一个在圆内，至少有一个在圆外，则⊙A的半径r的取值范围是------------。 五、小结评学 本节课你有什么收获？谈谈你的收获。 六、检测固学 1、已知⊙P的半径为3，点Q在⊙P外，点R在⊙P上，点H在⊙P内， 则PQ_____ 3 ，PR_____ 3 ，PH_____ 3 。 2、⊙O的半径为10cm，A、B、C三点到圆心的距离分别为8cm、10cm、12cm，则点A、 B、C与⊙O的位置关系是：点A在_______；点B在_______；点C在_______。 3、正方形ABCD的边长为