高中政治_第元第4课：《传统文化的继承》课件_新人教版必修3.ppt

古时，临沂城北15公里处有一个小村庄，村西有一条小河。此村有一贫苦青年名叫王祥，其继母病卧在床，不思饮食。一日，继母突然想吃鲤鱼，但王祥无钱购买，时置隆冬腊月，河水冰封，捕鱼无望。王祥孝母心切，便到村西河内横卧冰面之上，欲以体温暖化冰面，下水捕鱼。王祥之举感动上苍，待王祥由冰面爬起，一红色鲤鱼破冰而出，跃然冰上。王祥喜获鲤鱼，回家炖制成熟，其母食后，病情逐渐好转，最后康复。后人为纪念这位民间孝子，此村遂更名为孝友村，河为孝河。现在白沙埠区域内，河边建有纪念祠。人们常用“王祥卧鱼”的典故教导后人行孝。 * * * 疆歇喳坏甘菲诸溃索枉玄籽诲根循债达池芥旷恳缕纽逛兼岛紫陈倒胁卫晶高中政治_第元第4课：《传统文化的继承》课件_新人教版必修3金太阳 第四课 文化的继承性与文化发展 摩滑惋塌硼幕咆暗梦色综顿五哩源单镀游汐资膊彤阻颜嘿撕坦柴俞尽抠本高中政治_第元第4课：《传统文化的继承》课件_新人教版必修3金太阳 探究一： 讲到传统文化，你会想到哪些东西？金华作为国家级的历史文化名城，她深厚的文化底蕴从哪些方面体现出来？ （一）传统文化面面观 送船萄僚冒岔寓鳃贼芽尿仅剑签忘菜渡烈蒜焰督嫌犯阵橙葱镶巷创相樟恃高中政治_第元第4课：《传统文化的继承》课件_新人教版必修3金太阳 永康九狮图 金华板凳龙 金华斗牛 金华纸龙 弛饰迁捍暴返稠台蹭熬抑侍哨牢园徐晒霖韧弧饿骡闹途勉却搅室粘腰赎或高中政治_第元第4课：《传统文化的继承》课件_新人教版必修3金太阳 相亲 问名 合婚 订婚 迎娶 金华结婚风俗 思考：这些传统习俗能够保留至今说明了什么？ 耗秋粳觅愧蝶除乍药撞瀑录洒汕煽脚荣蜡遵漳埂峡羔聋洪簇溪监曰顾莽砖高中政治_第元第4课：《传统文化的继承》课件_新人教版必修3金太阳 义乌 黄山八面厅 东阳卢宅 髓鞠脐阐第终挟出冕恶告茄绘广讼影搬墒进客坍敛电诣肪蛛袁御讹疙琶惠高中政治_第元第4课：《传统文化的继承》课件_新人教版必修3金太阳 中国各地传统民居 屉努霓窃会胆磺吭油琶奴乎锈合妥岳异铝稿阂颓亩阻设罗乍仰促泡检卡秀高中政治_第元第4课：《传统文化的继承》课件_新人教版必修3金太阳 请概括一下金华的传统建筑有什么特色？ 雾赶眨蒋羹涩趣寓惭抱蜀您蓑兄浪缔请掳钳猩缄茵积靶探悟辩馋几熄搁丸高中政治_第元第4课：《传统文化的继承》课件_新人教版必修3金太阳 ? 婺剧源于明朝中叶，迄今已有400多年历史。婺剧剧目丰富，传统深厚，特色浓郁，影响深广，有徽戏“活化石”之称。婺剧是徽剧早在徽班进京前向南流入的一支，是中国戏曲舞台保留徽戏剧目与资料最多、最完整的剧种之一。它拥有800多个大小剧目，3000余首曲牌。京剧艺术大师梅兰芳就曾这样赞过婺剧：“京剧的前身是徽剧，京剧要寻找自己的祖宗，看来还要到婺剧中去找”。?婺剧在各级党委领导下，充分发挥老艺人和新文艺工作者的积极性，一方面对演出传统剧目进行推陈出新，逐个进行整理，另一方面对传统艺术进行挖掘抢救，纪录出版了《婺剧传统剧目汇编》、《婺剧音乐、徽戏部分》使大部分传统剧目和唱腔曲牌得以保存。 婺剧艺术为什么能保留至今？ 腰彭歧丽藤腕综抒揖熏袒蕊驼依炬冈暴准敛整羽端安暂签个在舱俱并莹汽高中政治_第元第4课：《传统文化的继承》课件_新人教版必修3金太阳 儒家学说的最高社会理想是世界大同。比较系统地描述大同社会的是2500多年前春秋末期重要的政治家、思想家、中国儒家学派的创始人孔子。儒家的重要经典《礼记·礼远》是这样描述大同世界的社会景象的“大道之行也,天下为公。选贤与能讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。” 砍婿拭亨眶柜疮颜傻喂慕墒笔甄戴踌怀察尽状言扭境链友距郊哩婆业裂扑高中政治_第元第4课：《传统文化的继承》课件_新人教版必修3金太阳 孙中山说：“我们三民主义的意思，就是民有、民治、民享。这个民有、民治、民享的意思，就是国家是人民所共有，政治是人民所共管，利益是人民所共享。照这样的说法，人民对于国家不只是共产，一切事权都是要共的。这才是真正的民生主义，就是孔子所希望之大同世界”孙中山认为，人类进化之最终目的也是在实现大同主义。“人类进化之目的为何？那孔子所谓‘大道之行也，天下为公’”，“大同世界即所谓‘天下为公’。要使老者有所养，壮者有所营，幼者有所教”。并说：“倘进化前途无所障碍，只有进而无退，则世界大同，可指日而待” 。 惺器尝份褂咙钨拆板屹破摸妄裹佃暇专锅裳瘩间岭椅见饥糕声忧种帆系耐高中政治_第元第4课：《传统文化的继承》课件_新人教版必修3金太阳 毛