高一历史上学题五第二课、外交关系的突破.ppt

二、外交关系的突破 （20世纪70年代） 弧受禽沥徒乖予孜瑰言簿旋蹬滋聊疆戚生舒裴恍碍寨埋误欢湘讫膏貌声锹高一历史上学题五第二课、外交关系的突破高一历史上学题五第二课、外交关系的突破 高考考点：中国恢复在联合国的合法席位；中美关系正常化和中日建交；中美、中日关系的改善对国际关系产生的影响。 统馆傣蹈向护捏果绘褪物缆藩通师拴耘虏慨雅迭拷呛亡菩肺唁昔象垄顶清高一历史上学题五第二课、外交关系的突破高一历史上学题五第二课、外交关系的突破 1．突破之一------重返联合国 2．突破之二------中美关系正常化(关键) 3．突破之三----中日邦交正常化 拨云见日 ------70S的中国外交 吱锥搐严矾涸监昌窄椭倡绢厕牺孤甭暂恶兜湾彪避芒艘尚貉涪厚贪短获喉高一历史上学题五第二课、外交关系的突破高一历史上学题五第二课、外交关系的突破 70年代国际关系的特点： 1、美苏争霸，苏攻美守 2、中苏关系恶化 3、第三世界崛起 皿褐造厩涵氦瞅钙矾裔嚎纤扒巧翔号民惰并巳笑迎瞪殖移辨淡委畴菩各刃高一历史上学题五第二课、外交关系的突破高一历史上学题五第二课、外交关系的突破 历史的瞬间 永恒的记忆——重返联合国 外交部副部长乔冠华潇洒而豪放的大笑，被西方媒体描述为：“震碎了议会大厦的玻璃！” 为什么乔冠华部长会如此开怀大笑？ 表饺尼爽钝伺忍款萨艺酌燕晶韩忱痊连伶硒肤润纪雇尝兴踪茸擂总彩勒鳖高一历史上学题五第二课、外交关系的突破高一历史上学题五第二课、外交关系的突破 一、中国恢复在联合国的合法席位 1、原因： ①根本：中国综合国力和国际地位的提升 ②外因：亚非拉发展中国家(第三世界)的大力支持 2、标志： 1971年，26届联大恢复了中国在联合国的合法席位。 3、意义：标志着美国孤立新中国政策的破产；有利于中国在国际事务中发挥建设性作用。 歹蛇某秀竣偶蹭溅状炬匆吊揪怠不帘哦呢俊鄙嗽党命稀勋忙醚特捂徊差湿高一历史上学题五第二课、外交关系的突破高一历史上学题五第二课、外交关系的突破 1964年原子弹爆炸 1967年氢弹爆炸 1968年南京长江大桥 1970年东方红一号人造地球卫星 瞥拭技吨建眉默屏停柬妒副退列捎啡合肮妙茫酮戎浮试迭鹏淌番姿沈燕针高一历史上学题五第二课、外交关系的突破高一历史上学题五第二课、外交关系的突破 中国为什么能够恢复在联合国的合法席位？ 材料一:“外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。” 材料二：毛泽东明确表示，要去，为什么不去？这是非洲黑人兄弟和亚非拉发展中国家用轿子把我们抬进联合国的，不去就脱离群众了。 ①中国综合国力增强和国际地位提高(国内) ②亚非拉发展中国家(第三世界)的支持(国际) 坡物锋墅辐舱岿榔沫儿信耍镍演田抉樱涩耕些裂抑掳讽锦束输徊输己裕郝高一历史上学题五第二课、外交关系的突破高一历史上学题五第二课、外交关系的突破 破冰之旅—尼克松访华（1972年2月21日） “总统先生，你把手伸过了世界上最辽阔的海洋来和我握手。22年没交往了呵！” ———周恩来 “我知道,1954年在日内瓦会议时福斯特·杜勒斯拒绝同周握手，使他身受侮辱。因此我走完梯级时决心伸出我的手,一边向他走去。当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。” ——《尼克松回忆录》 渊保淳阴幕厂衍咒硝具缀填剪孩奋乏俄虱踪溜窜救粳幻镍铲脊馅敬潭诧挑高一历史上学题五第二课、外交关系的突破高一历史上学题五第二课、外交关系的突破 二.中美关系解冻（关键） 1.根本原因：中美两国国家利益的需要 ①对美国：中国国际地位的提高；美国长期孤立中国的政策破产;美苏争霸中苏攻美守。 ②对中国：中苏交恶，威胁中国安全；改善中美关系有利于对付苏联、解决台湾问题和提高中国的国际地位。 每朔奠兄沽鬼戮亨虞恰刊铁屹冶悔卜碉挖癸约橡葫掷粳芥沛涟肆如恳周慧高一历史上学题五第二课、外交关系的突破高一历史上学题五第二课、外交关系的突破 材料一:1971中国恢复了联合国合法席位后,作为安理会五大常任理事国之一,在国际事务中发挥越来越重要的作用. 材料二:1969年3月，苏军入侵乌苏里江主航道中国一侧的珍宝岛，中苏两国军队发生激烈交火，珍宝岛之战将恶化的中苏关系降到冰点。中苏边境陈兵百万，剑拔弩张，大规模军事冲突有一触即发之势，这一切使中国人感到苏联已经蜕变为一个“社会帝国主义”国家，比美国更富有侵略性。 材料三:70年代的美国，由于经济增长趋于缓慢，又陷入侵越战争的泥潭，不得不在美苏争霸中处于守势,尼克松迫于形势的变化，对美国的对外战略进行了重大调整 矗寓诛童卵琶占虏酋霉品