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第7课时 自学模式1积的变化规律
* * 上海小学四 年级组 我是计算小能手！看题写得数 43×2=? ???31×3=? ???27×4=? ? 14×3=? ? 50×90=? ?40×80=? ?35×2=? ? 16×5= 17×5=? ???13×6=? ???350×2=? ?16×50= 18×3=? ???19×5=? ???24×3=? ? 130×5= 14×6=? ???7×13=? ???14×3=? ? 12×8= 学习目标 1．亲身经历积的变化规律的发现过程。 2．尝试用简洁的语言表达积的变化规律。 自学指导 1、出示例题，请同学先仔细观察、再 认真想想，相信你就会有所发现。 （1）6×2=12? ?? ?? ? （1）20×4=80 （2）6×20=120? ?? ?（2）10×4=40 （3）6×200=1200? （3）5×4=20 2、书中的小朋友是怎么想的呢？ 和你想的一样吗？请同学把书打开58页， 自学58页例4的内容。 3分钟后，看谁能用自己的语言叙述出 你发现的规律。 算 一算，你发现了什么 6×2 ＝ 6×20 ＝ 6×200 ＝ 12 120 1200 两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘以几，积也乘以几。 把你的发现与你小组的同学交流交流 ×10 ×10 ×100 ×100 算 一算，你发现了什么 80×4＝ 40×4＝ 20×4＝ 320 160 80 两数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几，积也除以几。 你又发现了什么？ ÷2 ÷2 ÷4 ÷4 6×2＝12 6×20＝120 6×200＝1200 80×4＝320 40×4＝160 20×4＝80 在乘法里，一个因数不变，另一个因数乘以几，积也乘以几。 在乘法里，一个因数不变，另一个因数除以几，积也除以几。 在乘法里，一个因数不变，另一个因数 （或 ）几，积也随着 （或 ）相同的数。 乘以 乘以 除以 除以 60 ×4 6 600 24 2400 240 判断题 已知63 ×4=252，那么 （1) 63 ×40=25200 (2) 63 ×400=25200 × √ 在普通公路上每小时行驶40千米 4小时可以行（ ）千米 在高速公路上每小时行驶80千米 用同样的时间可以行（ ）千米 160 320
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