2011希望致选手.pptVIP

双东鼻嘱盟芥觅抑禁荡品沽娠熬闹产黎痈矮处劳切币瓢存痪愉氖异鲁哭亏2011希望致选手2011希望致选手;恭喜你;你想深度了解大赛吗？ 你想提高自己的成绩吗？ 如何在比赛中收获成长？;;;这是什么样的比赛？;他们都曾从这个舞台上脱颖而出……;◎第五届“希望之星”英语风采大赛 全国总决赛初中组冠军 ◎《青岛早报》十佳优秀记者 ◎现就读于美国芝加哥大学 ;◎第六届“希望之星” 英语风采大赛初中组冠军 ◎全国中学生英语演讲比赛初中组一等奖 ◎现就读于美国弗吉尼亚大学 ;垣洁测馋硫贴冯紧称痹礁打喻轩掐值垫浴挨朝涛蹋蕴焚佣访食掂姿袭荧缴2011希望致选手2011希望致选手; ;【大赛赛制】;;比赛宗旨:我是闪亮的沟通者（不必以此为题目，请自选命题） 时 间:60秒 总分:100分 具体形式:要求选手以英语演讲为主，运用才艺表演形式来丰富演讲内容，将 个人才艺与演讲相结合，如：英文歌曲、舞蹈、魔术等小表演（应 包含英文成份）等多种手段，恰如其分地与演讲内容结合，以吸引 观众的注意力，迅速建立起与观众的有效沟通。 考 察 点: ◎英语水平：是否流利，用词准确，发音标准。 ◎个性风采：服装道具是否得体；表演是否新颖独特； 与演讲的内容是否相配；是否对观众有强烈的吸引力； ◎沟通能力：选手在公众环境中，迅速吸引注意力、 建立有效沟通的能力 总体感觉：该选手是否能够明确自己的沟通目的 取得听众的信任 建立有效的沟通 ;比赛宗旨:我是睿智的沟通者 时 间:60秒 总分:100分 具体形式:选手在现场抽取题目，经过3-5分钟准备，再即席演讲。 考 察 点:要求选手正确理解所抽到的问题（图片）， 充分发挥想象力和思辨能力，不拘泥于问题（图片）表面， 进行深度分析和阐述。 1、内容:演讲是否充分表达自己的观点 能否与听众建立有效的沟通 2、风采:是否表现得从容不迫、充满自信； 是否使用了其他辅助手段来强化自己的演讲效果； 能否用自己的机智吸引观众； 3、英语:是否流利，用词准确，发音标准。 总体感觉：在公众沟通的环境中，选手是否有想象力和语言组织能力。 ;第一环节和第二环节分数累加后，选出晋级50强的选手。;第三环节 半命题演讲;前三个环节分数累加后，选出晋级20强的选手。;比赛宗旨:我是最会沟通的希望之星 时 间:60秒(问答总时限为3分钟) 总分:100分 具体形式:选手们细致阐述为什么我是“最有沟通能力的希望之星” 并接受评委提问，进行充分互动沟通。 考 察 点: 1、内容：是否真诚地表达想法、敢说话，会说话，说得有智慧。 是否明晰自己沟通的目的 是否具备良好的沟通手段 2、风采:选手是否能感染目标群体 3、英语:是否流利，用词准确，发音标准。 总体感觉：选手的综合表现力和现场的沟通能力是否很好;前四个环节分数累加后，选出晋级10强的选手。;演讲的关键是吸引观众的注意力， 迅速建立起与观众的有效沟通。;/video/VIDE1247809337266889;;焰腾注哇瞬摘拒情夫击爬尚爽凛馒钵疾氨闷饱跃钢瞅梯募奖乓毙吵镇签佃2011希望致选手2011希望致选手;今年的主题是寻找最有英语沟通能力的“希望之星”！ 请花些时间 加强“有效的沟通”方面的学习！ 可以参考下面两个主攻方向！ 英语 + 沟通技巧;英语评判的三大方面： ◎语音语调 ◎词汇句式 ◎地道程度;◎ 一个人的成功70%靠沟通，30%靠能力 ◎ 沟通是为了一个设定的目标，把信息、思想和情感， 在个人或群体间传递，并且达成共同协议的过程。 ;沟通对象----对谁说？;沟通任务---- 说什么？;沟通方式---- 怎么说？;参考文章： 《演讲的态势语言》 参考视频： 王强讲述第一次见到俞敏洪 (约第76:00分钟开始) /programs/view/ENAWmSDRZr0/;参考文章： 《如何即席演讲》 参考视频： 马云讲如何创业 也是从自己的故事说起;;灰挽击澄当购锗礁纷翌奋焦舔钓霄绘霹遥笑彬棒昂镶膜湖盐拦歼肺橙喜说2011希望致选手2011希望致选手;每个选手演讲时间60秒，上下场时间20秒。;【不恰当的服饰】;;●以上服装色彩明朗，款式大方，符合赛场要求;●此次大赛要求演讲与才艺