2014高考二轮专题课件：实用类文本阅读.ppt

实用类文本阅读　投浸旱睛弓修括;一、传记的阅读方法 1.;3.细读文本，瞻前顾后。带着问;二、传记的筛选整合 1.;3.答题步骤 （1）综观;（2）对照题干，“定位爆破”。;（2013·新课标全国卷Ⅱ）阅;立之初，整个家当只有一艘载重量;长江上游航运，将曾经不可一世的;在抗战爆发、国难当头的时刻，他;下令采用“三段航行法”，除了最;卢作孚的另一项重要贡献是北碚乡;的小乡镇，终于建设成为“生产发;相关链接　　①最好的报酬是求仁;②乡村建设在消极方面是要减轻人;③确立公众的良好秩序，完成一切;角度一：开放式?　　开放式筛选;【题1】下列对材料有关内容的分;C.由于创办民生实业公司的辉煌;【破题】抓住关键，迅速突破 ;【答题】对照原文，仔细斟酌【解;【点题】失分警示，归纳技巧 ;【方法归纳】　　实用类文本阅读;3.文题比对，形成判断 ;角度二：专题式?　　专题式筛选;【破题】抓住关键，迅速突破 ;【答题】规范作答，注意采点【解;规范答案：①精心设计北碚的乡村;【点题】失分警示，归纳技巧 ;【我来评卷】现场答案：他精心设;理由：一是筛选不够全面，虽然指;【方法归纳】　实用类文本阅读专;（2）点面结合。有时候与答案有;2.整合信息 （1）摘要;（2013·沈阳模拟）阅读下面;国旗图案顺利确定之后，国徽图案;而形象化。”即便是在全国政协常;和建议，张奚若却有着不同的看法;虽然各方意见有诸多分歧，但当公;征主题内容的天安门，同其他象征;门，省略了繁琐的细节与色彩，为;1.下列对传记有关内容的分析和;D.在国徽图案的设计上，对主要;【解析】选E得3分，选C得2分;2.梁思成对国徽图案的设计，有;【解析】有关梁思成对国徽图案的;阅读下面的文字，完成后面的问题;进入牛津快三年的时候，霍金开始;霍金到剑桥攻读博士时选择了宇宙;第一学期早些时候，夏玛注意到霍;天文学家霍耶教授是剑桥大学鼎鼎;“它当然不发散。”霍耶回答。 ;霍金的病情很快恶化：走路极困难;一天晚上，在回剑桥途中的火车上;论文。论文最后一章是极有才气的;1.下列对传记有关内容的分析和;C.皇家学会会议上，“霍金慢慢;【解析】选A得3分，选B??2分;2.本文叙写了霍金进入剑桥大学;【解析】首先找到题目的信息区间