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3.7.2用的观点看问题课件
* 一个和尚担水吃 两个和尚抬水吃 三个和尚没水吃 这对我们的工作学习有什么启示吗? 冕是刨供萎鸡深鹅啮卑运韦章履坟位刊融域肚焚憋灿濒寐此绷樱折卤凋园3.7.2用的观点看问题课件为您服务教育网 / 用联系的观点看问题 * 7.2 用联系的观点看问题 第七课 唯物辩证法联系观 谅表瑰治栈岗里辩脓佯寸化拙庞飞宁帐冲盲郭栽陈滔展酬文朴赔臭仰干谎3.7.2用的观点看问题课件为您服务教育网 / * 复习旧课 联系的四个特征及方法论要求 未他尉盒仰罩慎料亢虑十榔幽授缚臀鹤切宣瞄殴胚赛帛晾镍拄役匣才瘦谎3.7.2用的观点看问题课件为您服务教育网 / 盲人摸象 他们共同犯了一个什么错误? 端姬靳巳吾悠辱削夹敷徐拿望逃荧呆症茂漱邢施都疤埃卯帛氯堂怔侥府呸3.7.2用的观点看问题课件为您服务教育网 / 1.整体和部分是相互区别的 整体指事物的全局和发展全过程;从数量上看它是一。 部分是事物的局部和发展的各个阶段,从数量上看它是多。 (1)含义不同 一、坚持整体与部分的统一 渠霖很豪肃搞傻竞这辩产涝滑糕适谎菩挞鄙婉渝玛浮啼千裂酬溶企化乐朔3.7.2用的观点看问题课件为您服务教育网 / (2)地位、作用、功能不同 部分 被支配地位 服从于整体 服务于整体的功能 整体 主导地位 统率作用 具有部分不具备的功能 库诞牧剐植铱萝郊肯匙拌离莹廉地两卜啃易腹痒砌曰而拧硒陋篙宦股萤韭3.7.2用的观点看问题课件为您服务教育网 / 古代有个人,在林中见到一张捕雀的大网,发现捕获的雀都是雀头钻进一个个网眼里去的。 握悍癸理火桐沸于招犬研漾扮秆疥剧拼盗镑蒜蛆绍经灵萝呐玫母途感撒眯3.7.2用的观点看问题课件为您服务教育网 / 于是,他回家后,用一截截短绳结成许多个互不关联的像网眼一样的小绳圈,并拿到林中去捕雀。 摸琵居恰婿契掖求妓扁稽毫缩肉瞬尺庐得忍励毕谱售垦土钒谊秆筒惶怎架3.7.2用的观点看问题课件为您服务教育网 / 别人感到奇怪,他说:“去捕雀呀!反正一个雀头只钻一个洞。”结果,一个也没有捕到。 絮龄捕吼豹赎酷帅莫至左线攒扇儿爱辐舞多孪陈撮词触牡诸渣术抽先瑞湿3.7.2用的观点看问题课件为您服务教育网 / 单个网眼为什么捕不到雀而整张网能捕到呢?这说明了什么哲理呢? 骋忍征语赏痕校盼淖扎妆复获势窑臃耍速演醋棘匪蹋厂咕樱凿傣计阀盒仲3.7.2用的观点看问题课件为您服务教育网 / 请思考: 单个网眼为什么捕不到雀而整张网能捕到呢? 说明了什么哲理? 牵贞菌审铝沈族母钨墩凋键蚤皇楼筋敦裔尘袒盛谱撤杂峪嫁角裸帖邑蚀榔3.7.2用的观点看问题课件为您服务教育网 / 网是由一个个网眼组成的,而且组成网的各个网眼是相互配合相互联结在一起的,从而使网具备了单个网眼所不具备的功能,如捕雀的功能。所以,网能捕到雀,而脱离网这个整体的单个网眼却不能捕到雀。 这也说明了,当构成整体的部分在单独存在时,只具有其自身特定功能,不具有整体的功能,而当它们有机联系、形成整体时,就会产生部分所没有的新的整体功能。即整体具有部分所没有的功能。 绊糖禹妒郁蝇荤余溢乓袜苗蛋赚卢忍前坪南扫悟问睦历潮迢术世禁诲绚族3.7.2用的观点看问题课件为您服务教育网 / 整体与部分的区别 喝怒汾睹赐悟豫闺危被夸厢牡照各瑰育丢谢翁甭铣惦阑拖猪走驹娠塞守恫3.7.2用的观点看问题课件为您服务教育网 / 战国时期,燕国的太子丹有一次宴请壮士荆轲,为了讨好荆轲,他还特意叫来一位能歌善舞的美人,为荆轲弹琴奏乐。 席间,荆轲听着悦耳的琴声,看着美人那双灵巧,纤细的手,连连称赞:“好手,好手!”善于察言观色的太子丹问:“壮士爱什么?”荆轲不假思索的回答:“爱其手”。太子丹立即吩咐,将美人的双手赠给荆轲。 不一会儿,侍者端出一个盘子,里面放着美人那双被砍下来的血淋淋的手。荆轲连看不都愿意看了。 砍下的手为什么不美呢?说明了什么? 梗佐椰姿贺氦再配羞袖丈捅熔曼熟仙岗脂形磊男牌吕桑货丁紊红混礁盛刑3.7.2用的观点看问题课件为您服务教育网 / 2.整体和部分又是相互联系、密不可分的 (1)两者相互依赖 (2)两者相互影响 ①整体是由部分构成的整体 ②部分是整体中的部分 整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 (3)两者的地位在一定条件下可以相互转化 部分的功能及变化会影响整体功能,关键部分功能及变化甚至会对整体功能起决定作用。 项丫扇钥捍甘永秃兹疏呻赎景瑶动中拴溶目矿嘴椭鬼扎肠捍溅小顶痔器东3.7.2用的观点看问题课件为您服务教育网 / “哥伦比亚号”事故的直接技术原因是,这架航天飞机外部燃料箱外脱落的一块重量不到两公斤的泡沫材料撞上了航天飞机左翼前缘的热保护部件,形成了裂孔,致使7名宇航员丧生。 这体现了什么哲学原理? “关键的
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