《反比例函数的图象与性质》1.ppt

九年级数学第五单元 反比例函数的图象与性质（1） 三维目标 复习引入 讲授新知 典型例题 巩固反思 感谢您的关注！ 再见 * * LOGO 目录 三维目标 复习引入 讲授新知 典型例题 例题引伸 巩固反思 文字内容 文字内容 文字内容 目标解析 1）能描点画出反比例函数的图象。 2）能根据图象数形结合,引导学生发现反比例函数的性质，培养观察、归纳、概括的能力。 3）能利用反比例函数性质分析并解决一些基本问题，抓住函数的变化规律是由决定这一性质。 4）使学生在学习一次函数的性质之后，进一步理解常量与变量的 辩证关系和反映在函数概念中的运动变化观点，进一步学会数形结 合的思想方法。 5）在探究活动中培养学生严谨的科学态度和勇于探索的科学精神， 使学生在师生、生生的交流活动中，学会与人合作，学会倾听、 欣赏和感悟． （形如 （ ）的函数叫做反比例函数．） 复习 引入 问题1：上一节课我们已经学习了反比例函数的定义，那么什么叫做反比例函数？ 问题2：它的三种常见的表达形式： xy = k（k ≠ 0） y=kx-1（k≠0） 问题3：作函数图象的一般步骤： 描点法 列 表 描 点 连 线 请大家尝试着画一画反比例函数 的图象． 讲授新知 1 2 3 4 5 6 -1 -3 -2 -4 -5 -6 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 0 -6 -5 5 6 x y y = x 6 x y = x 6 1 6 2 3 3 2 4 1.5 5 1.2 6 1 6 -1 -6 -2 -3 -3 -1.5 -2 -4 -5 -1.2 -6 -1 … … … … 很好！下面请大家按照正确的步骤和方法再画一下函数 的图象． （1）列表 x y = x 6 1 2 3 4 5 6 6 -1 -2 -3 -4 -5 -6 … … -6 6 3 -3 2 -2 1.5 -1.5 1.2 -1.2 1 -1 … … 1 2 3 4 5 6 -1 -3 -2 -4 -5 -6 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 0 -6 -5 5 6 y = x 6 （2）描点。 （3）连线． 从画反比例函数图象看,描点法还应注意什么? 反比例函数图象画法步骤： 列 表 描 点 连 线 描点法 注意：①列 x与y的对应值表时，X的值不能为零，但仍可以零的基础，左右 均匀、对称地取值。 注意：②描点时自左住右用光滑曲线顺次连结，切忌用折线。 注意： ③两个分支合起来才是反比例函数图象。 2. 反比例函数 的图象在哪两个象限？由什么确定？ 3. 反比例函数 ，具有怎样的对称性？ 4. 反比例函数 的图象的变化趋势是怎样的,它和两条坐标轴的位置关系是怎样的？ 1. 反比例函数 和 的图象在哪两个象限？它们相同吗？ y = x 6 x y 0 y x y x 6 y = 0 议一议： 小试牛刀 1、函数 的图象在第__________象限， 2、函数 的图象在二、四象限， 则m的取值范围是 _______ . 3、对于函数 ，当 x0时，图象在 第 _____象限. 二、四 m2 三 例1:已知反比例函数y= (k≠0）的图象的一支如图。 （1）判断k是正数还是负数； （2）求这个反比例函数的解析式； y x 0 （-4，2） （3）补画这个反比例函数图象的另一支。 x 0 （-4，2） y 若反比例函数　　　　　的图象与正比例函数　　　的图象有公共点，则反比例函数　　　在第_________象限. 一、三 例题引伸 练 习 1. 已知k0,则函数 y1=kx,y2= 在同一坐标系中的图象大致是 ( ) x k 2. 已知k0,则函数 y1=kx+k与y2= 在同一坐标系中 的图象大致是 ( ) x k x y 0 x y 0 x y 0 x y 0 (A) (B) (C) (D) (A) x y 0 x y 0 (B) (C) (D) x y 0 x y 0 D C 你能总结一下反比例函数的图象性质特征吗? 图象是双曲线 当k0时,双曲线分别位于第一,三象限内 当k0时, 双曲线分别位于第二,四象限内 双曲线是中心对称图形. 形 状 位 置 变化趋势 对称性 双曲线无限