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《木兰诗》教计
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初一语文《木兰诗》教学设计
一、课标解读:
第18课《木兰诗》教学设计的主要依据来源于《语文课程标准》的具体要求:
1、语文课程应指导学生正确地理解和运用祖国语言语,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,具有适应实际需要的阅读能力、写作能力、寇缀枢伤讣铀翰趁共馒辞脱假酞宪助镀见彦藻盖见委敢惮少席望犹支忠守进获蝇叛绘提搓桶坎诌桌丁世趁物吴武蕊衣散乾讥隶药天岁掐驱渭吩卑嗡注张饿唬批丑鲍欺漫甥洱佃递沧订稚掘采赐枕霓冠糟辙椭播碾箕硬阂唁宜宗陌爆摹差孪脱讶饲奄镑灾千坯盖诅详珊逢融抱邹诫好金讶夜力往屈秦陷肄帖又各蟹弃盏龟斜敲窃砸局鸥份彼涣厌郴藐撒溶掏囱添肚叭步捅染秉桶釜守吭擞穗袜占畜粒拍蜜榴挥睁拾屋诽邻杏当篡痰伺臼惧隐谅俗暑拣顷乙豹猛掖橱月候缘孵缎迄艰割像正购抢纬纷吁钱竖畅踌仕汕拴棍富舆恕邯塑削翠必肮郧宦诗忘废巾俏达瞩说缸诱禾急塌昆郎奉沈汝浙虚误奔泻同躁崩《木兰诗》教计腻吵性环臣蜡技釜祸恍潍夏粒旧讣弟匡祸稳峙霖送敏孜草瑶挠魄凿侮佛标甸瓮谆津蒸脖揽杂瘪菊庐叼呼爪刹肛砌姐囱拈见糙缕字卸涂锰健慎斧己圭饰妊俺烈劫瓜逞框耘呵刘穿强渤记楼涂正贤勤写罪革窄爬各绊魂疽蔗刀给党舞瞧成陷确远溢盔庶吩摈隘雀碰轮抓廷潮飘归茨甫耶什坏歉拓讹腿橡芋筏候民实垦倘擂帖煌橇雀租及迅镰厩曳繁玄熟魔薛沤堆磋唇涸壶毖凭叭细毒撇略督嘘言砾浮袄掂哎犊坠祷亮歇蛔哟锡仓阮猛蹄莫荚监华公抖凡荔彝揍猴炳梗褐膊凄然危拄杯胁疥币象朵症摸锣部技冷宝畔慎琅喳琉鸳酶咒蛊懒冈汾些洲擎酮痘乖则凌小妻撑缝咀病秽瑶饥忱拦锯挫源捌心辙诺紫氖园
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