2009全国各地中考研讨会资料专题汇编(104页).docVIP

2009全国各地中考研讨会资料专题汇编（104页） （对于中考有很强的指导性，学生和老师不可不读）飞鸿汇编 2009年语文中考古诗文复习杂谈 宝山中学 罗天宝 开篇语： 谈谈《语文课程标准》 在复习方案制定之前，我们要把《语文课程标准》拿出来研读。平日我们总以为《语文课程标准》是专家学者们研究的对象，与我们一线教师关系不大，我们在乎的是考点设置、试卷结构、分数分配等实质性的问题。其实不然，《语文课程标准》是语文教师教学和中考命题必须遵守的“法令”。读懂了《语文课程标准》，我们的复习教学才能避免走弯路，做到有的放矢。 上篇 古诗词欣赏 第一部分：命题趋势 《语文课程标准》对古代诗词的要求是：“诵读古诗词，但有意识地在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏品味和审美情趣。”江西省从2003年开始进行古代诗词鉴赏的考查一直到现在，每年的分值都设置为6分。今年的分值设置为4分。综观这6年来江西省对古诗词鉴赏的考查，其命题呈现以下主要七个特点。 一、 注重能力考查 古诗词鉴赏列入江西省中考内容以来，都十分注重能力考查，主要是考查学生对文学作品的认知、理解、分析和表达等综合能力。 二、命题具有开放性 新课标要求古诗词阅读的开放性试题主要表现在：针对文中观点谈自己的看法；对选文的体念和感受；从文中受到的启示；从选文延伸到选文外的内容；对精彩语句的赏析；对选文内容和写法的简