2009上一年级语文教案hao8.docVIP

入学教育 课型：新授 教学目标： 1、初步感受教师的温暖，同学的友爱、校园生活的多彩。 2、让学生喜欢语文课，培养正确的读写姿势。 3、进行尊敬老师、团结同学、爱护校园环境等入学常规教育。 教学重点： 正确的读书、写字姿势。 教学难点： 进行尊师、守纪、团结友爱等教育。 教学过程： 一，导入新课：用投影仪大屏幕展示在电脑上预先做好的PPT，由一副“欢迎新同学”的图片开始，同学们，欢迎你，从今天开始啊，你们就是一年级的小学生了，不再是幼儿园的小朋友了。 二，组织讨论，请问，同学们今天都是由谁送过来学校上学的呢？爸爸？妈妈？爸爸和妈妈？还是爷爷奶奶，或者外公外婆呢？ 三，1，新同学应怎样回答老师提出的问题？ 2，每天上学怎样向妈妈告别？ 3，每天见到老师应怎样做？ 四，图片展示正确的读写姿势。并检查每个学生，让全班学生都做出正确的读写姿势。请几个做得标准的学生进行现场示范。 五，老师问：“爸爸妈妈送你们来到学校以后回去上班了，在学校里，你们最亲的人是谁？”学生答是老师和同学。“那该怎么样尊敬我们的老师，和同学和谐相处呢？” 讲上课的纪录和要求。介绍学生们认识我们班健康活泼乐于助人的双胞胎姐妹。感受班级的和谐温馨欢乐的气氛。 板书： 欢迎新同学 反思：让同学们感受班级欢乐，感受教师的温暖，同学的友爱、校园生活的多彩的部分，调用了我们班的特色资源，运用人类对双胞胎的好奇，调动起学生的气