分子、原子、离子及元素 (2).docVIP

分子、原子、离子及元素 内容 基本要求 目标层次 物质的微粒性 1．知道分子、原子和离子都是构成物质的粒子。 ★ 2．知道什么是分子、原子和离子(含常见原子团)。 ★ 3．认识分子的主要性质。 ★★ 4．用微粒的观点解释某些常见的现象。 ★★★ 原子的构成 1．知道原子是由原子核和核外电子构成的，原子核一般是由质子和中子构成的。 ★ 2．知道原子中质子数、核电荷数与核外电子数的关系。 ★ 3．知道原子最外层电子数与元素的化学性质有密切关系。 ★ 原子、分子、离子的关系和相互转化 1．知道原子可以结合成分子。 ★ 2．知道同一元素的原子和离子可以相互转化。 ★ 知识点：分子的性质 下列关于微粒的叙述中错误的是（ ） A．微粒在不断的运动 B．微粒间有一定间隔 C．物质的化学性质不同是因为构成物质的微粒不同 D．空气中只含有一种微粒 吸烟有害健康。在公共场所，非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟，这是因为（ ） A．分子很小 B．分子之间有间隙 C．分子在不断运动 D．分子是可分的 用打气筒将空气压入自行车胎内，主要是因为 A．气体分子很小 B．气体分子间距离较大 C．气体分子可分 D．气体分子在不断运动 以下生活、学习经验，不能说明分子间有间隔的是（ ） A．打气筒能将空气压缩 B．酒精和水混合后，总体积变小 C．物质有热胀冷缩的现象 D．海绵能吸水 用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（ ） A．湿衣晾干——分子不停地运动　　　　　 　B．水结成冰——分子发生变化 C．干冰升华——分子间间隔变大　　　　　 　D．轮胎充气——分子间有间隔下列对生产、生活现象的解释正确的是 A．铝锭难被压缩，因为铝原子间没有间隙 B．在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动 C．石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小 D．温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小下列事实不能用分子观点解释的是 A．柳絮纷飞 B．花香四溢 C．给轮胎打气时气体被压缩 D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子 用分子的知识解释下列现象，正确的是 A．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动 B．铁丝在空气中不燃烧而在氧气中燃烧，说明空气中和氧气中的氧分子化学性质不同 C．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大 D．降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动 善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。你认为下列变化实施和相应的解释不一致的是（ ） A．50ml水和50ml酒精混合后的体积小于100ml B．敞口放置的浓盐酸逐渐变稀 C．金刚石坚硬而石墨质地很软（金刚石和石墨是由碳元素组成的不同单质） D．温度计中的水银（汞）热胀冷缩 科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理。因此，在学习科学过程中我们需要区分事实与推论。则关于表述：①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO2气体进入到空气中；②在液体扩散实验中，红墨水滴人热水，热水很快变红；③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动；④温度越高，分子的无规则运动越剧烈，正确的是 A．①②是事实，③④是推论 B．①②④是事实，③是推论 C．①是事实，②③④是推论 D．③④是事实，①②是推论 解释下列事实或现象： （1）将50mL酒精和50mL水混合在一起，总体积 100mL。（填“大于”、“小于”或“等于”），其原因是 。 （2）水银温度计能指示出温度高低的原因是 ； （3）白酒瓶敞口放置，酒的香味变淡，原因是 ； （4）液化气容易压缩，而水和泥难以压缩，原因是 ； （5）一滴水里的水分子个数由10亿人来数，每人每分钟数100个，日夜不停，需3万年才能数完，因为 。 利用微粒的特征解释下列现象： （1）加油站里的汽油已储存在油罐中，但在离油罐一定距离内为什么仍要求“严禁烟火”？ （2）白糖加入到一杯水中，白糖会很快消失，但水变甜了，这种现象说明了什么？ （3）氧气，液氧和固态氧的状态不同，但具有相同的化学性质，这是为什么？在盛有冷水的烧杯中放入少量品红，一段时间后，烧杯中的水逐渐变为红色，而在盛有热水的烧杯中则迅速变红，这是因为______