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利民中心学校2010-2011年度毕业班语文第二次
模拟试卷
一、基础部分(34%)
1、读下面的句子,并按要求完成后面的题。(15分)
向小学生活说声“再见吧!”因为这六年的生活啊,恰似一片金色的海滩,每一次的回头寻觅,总能够惊喜地找到一只只七彩的美丽贝壳。
(1)将画横线的句子用你最漂亮的字抄在下面的田字格里。(5分)
(2)以上抄写的汉字中,既读翘舌音又读后鼻音的字是:_____;读前鼻音的字是: ______________ ;三拼音节的字有:___________;整体认读章节的字是:________;多音字有:________________。(5分)
(3)“壳”字共____画;是_____结构;用音序检字法,音序是:_____;音节是:_____;根据它不同的读音组两个词( )、( )(3分)
(4)“美丽的贝壳”这几个字按音序排列应是:___________________(2分)
2、读下面的这段话,然后用“清”字组成恰当的词语填写在括号里。(4分)
走进树木,空气格外( )。只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成了一条( )的小溪。喝着( )的泉水,听着( )的鸟鸣声,使人心旷神怡!
3、认真分析下面的词语,再按要求分类,填序号。(4分)
①崇山峻岭 ②笑容满面 ③刻舟求剑 ④惊慌失措 ⑤ 惊涛骇浪
⑥失魂落魄 ⑦柳暗花明 ⑧狐假虎威 ⑨守株待兔
(1)描写自然景物的:____________________________________________
(2)描写人物神态的:____________________________________________
(3)出自寓言故事的:____________________________________________
4、我能给下列词语中带点的字选择恰当的意思填序号。(2分)
(1)、转危为安( ) A、安定 B、安设 C、平安
(2)、居高临下( ) A、面对 B、接近 C、遇到
(3)、负荆请罪( ) A、跟“正”相对 B、背着 C、欠着
(4)、莫名其妙( ) A、名字 B、说出 C、名声
5、我能按要求改写句子。(9分)
(1)几百名少先队员满怀激情地集体朗诵了献给老师的诗篇。(缩写)
__________________________________________________________
(2)像屈原这样有气节的人让人尊敬。(改为双重否定名)
_________________________________________________________
(3)露珠在树叶闪着光。(改成拟人名)
______________________________________________________________
(4)小李家的住房太小了。(改为夸张句)
(5)生命是宝贵的。我们要珍惜自己的生命。(用关联词语连成一句话)
_______________________________________________________________
(6)白衣天使无私奉献的精神值得我们学习。(改为反问句)
_______________________________________________________________
(7)老师说:“我希望这次你能考出优异的成绩。”(改为转述句)
____________________________________________________________
(8)我们要不断改进学习方法,增加学习效率。(修改病句)
____________________________________________________________
(9)历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。(修改病句)
________________________________________________________________
二、积累运用(18分)
(一)温馨回忆(9分)
1、上学期我们
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