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榆林市教育教学微型课题申请·评审表 负责人 郇彩芳 工作 单位 吴堡中学 联系电话 主要 参加者 姓 名 职 称 学 历 工 作 单 位 郇彩芳 一级 本科 吴堡中学 闫春峰 一级 本科 吴堡中学 宋永利 二级 本科 吴堡中学 课 题 名 称 激发初中学生英语课堂的学习兴趣的研究 选 题 缘 由 由于我校中学阶段学生对英语一直不感兴趣，导致我校的英语成绩差。传统教师，而学生 研 究 设 想 本课题我们计划用半年的时间（2004年2月—8月）完成，以资料收集，问卷调查为主要的研究方法，从教学实际出发展开研究。我们设想要达到以下的预期成果： 1.收集资料并撰写学生问卷调查报告 2.撰写与之相关的论文。 3.在英语课堂中激发学生的学习兴趣，发挥学生的最佳水平。 4.创建良好的科研、教改氛围，使初中学生更能感受到学校、老师的重视与关爱，让他们更能健康成长。 单位 审查 意见 ? （单位盖章） 年 月 日 县（区） 意 见 ? ? （单位盖章） 年 月 日 市级 审查 意见 ? （单位盖章） 年 月 日 注：1.课题组成员不得超过三人（含课题负责人），且当年只能承担参与一项课题研究； 2.正文宋体小4号，篇幅控制在A4纸2页的范围内。 登记号 《课题设计论证》活页 课题名称： 激发初中学生英语课堂的学习兴趣的研究 注意事项：本活页中一律不得出现申报人、主要参与者及有关单位等有效信息，否则按放弃申报处理 课题设计论证 ·本课题选题意义； ·本课题的研究目标、研究内容、研究假设