单元同步练习(二)十一章：多彩之二.docVIP

九年级物理单元同步练习（二） 第十一章 多彩的物质世界（之二） 班别_________ 座号________ 姓名_________ 检查结果_________ 【三】密度（续） 三、探究与实验： 1、为了探究物质的某种特性，物理实验小组的同学进行了探究实验：他们取来都是正方形的两块铁块和两块木块进行实验，测量结果如下表： （1）把表中空格填写完整； （2）根据实验次序1和2得出的结论是：__________________________________________； （3）根据实验次序2和3得出的结论是：__________________________________________； （4）根据实验次序1和4得出的结论是：__________________________________________. 2、为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验，实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值。 物质 实验次数 体积（cm3） 质量（g） 质量/体积（g/cm3） 甲 1 10 18 1.8 2 20 36 1.8 3 30 54 1.8 乙 4 10 8 0.80 5 20 16 0.80 6 30 24 0.80 （1）分析上表中的实验次数1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）的体积及质量变化的倍数关系，可归纳出的结论是_____________________________________________； （2）分析上表中实验次数________________________，可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不相同的； （3）分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳出的结论是____________ ______________________________________________。 3、探究：物质从液态变成固态的时候，体积是变大了还是变小了？ （1）猜想：_____________________、_______________________、____________________； （2）设计、进行实验：（选用蜡烛作为探究对象） ①需要的器材：_____________________________________________________________； ②探究实验过程______________________________________________________________ _______________________________________________________________________________； ③观察：___________________________________________________________________； （3）结论：____________________________________________________________________； （4）你还可以用什么物质进一步进行探究？________________________________________. 【四】测量物质的密度（记住：1ml＝1cm3、1l＝1dm3 l也可用L表示） 1、测定（固体）石块的密度： （1）用天平称质量：图1是用天平测石块质量的实验，则石块的 质量是_________g . （2）用量筒测体积：图2是 用量筒测石块体积的实验，水的 体积是______ cm3，水和石块的 总体积是______cm3，石块的体 积是_______cm3 . 图1 图2 （3）石块的密度可用公式 ______________求出，结果石块的密度是_______________. 2、实验：测定（液体）煤油的密度. （1）实验目的：学习用___________和___________测定液体的密度； （2）器材：___________、___________、___________、___________、___________； （3）实验原理：用天平称出煤油的________，用量筒测出煤油的_______，根据__________； （4）实验步骤：①把天平放在________桌面上，调节天平_________平衡；②在玻璃杯中盛煤油，用天平称出杯和煤油的质量（m1＝43g）； ③把杯中的煤油倒一部分入量筒中，记下量筒