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实验三 观察猪的长骨 实验目标 1．观察长骨的主要结构。 2．认识长骨结构与功能相适应的特征。 实验准备 一.知识回顾 骨是一种 ，根据形态不同，可以分为 、 、 和 等。其中，长骨在人体运动中起着 和 作用。长骨多呈 状，中间的骨干 ，两段的骨骺 。长骨表面覆盖着 ， 内有 和 ， 为骨组织提供营养。骨干外周的骨组织致密，称为 ；骨干内侧和骨骺的骨组织呈蜂窝状，称为 。长骨骨干中央的空腔和骨松质的腔隙内容纳着 。幼年时，骨髓呈 ，称为 ，有 功能；成年后，骨髓腔内的骨髓被脂肪取代，称为 ，失去 功能。在一定条件下黄骨髓也可以恢复 功能。骨膜内层的成骨细胞与骨的 和骨折后的 有关；骺端软骨层的细胞与骨的 有关。 二.注意事项 1.安全性：实验中会用到骨锯、解剖刀等工具，实验前必须先熟悉这些工具的使用，以免使用??当弄伤自己。 2.材料选择：尽可能选取新鲜的实验材料，现做现买，尽量不冷藏。 三.实验器材 新鲜猪长骨（一端纵剖）、解剖盘、解剖刀、镊子、骨锯、放大镜等 探究过程 一.实验过程 1.取一根新鲜的猪长骨（一端纵剖），放入解剖盘里。用手触摸表面时，你会有什么感觉？ 2.用镊子从骨的表面分离出一层膜，这就是骨膜。想想骨膜有什么作用？骨折后的修复与骨的长粗是谁在发挥作用？ 3.用放大镜观察骨膜内侧，是否看到它的表面有红细条和白细条，想想红细条和白细条分别是什么？有何作用？ 4.观察已经纵向剖开的长骨，比较骨骺和骨干两部分在骨组织的致密程度上的差异。想想这种差异有什么作用？ 5.观察骨干中央空腔中的物质，想一想它是什么，可能会有什么作用？ 二.数据记录 根据对猪长骨的观察，画出哺乳动物长骨的解剖结构模式图。 三.实验结论 长骨多呈 状，中间的骨干 ，两端的骨骺 。长骨的结构由 、 和 构成，其中 覆盖在表面，内有 和 ， 为骨组织提供营养。骨干外周的骨组织致密，称为 ；骨干内侧和骨骺的骨组织呈 状，称为 。长骨骨干中央的空腔和骨松质的腔隙内容纳着 。 归纳总结 骨是一种器官，根据形态不同，可以分为长骨、短骨、扁骨和不规则骨等。其中，长骨在人体运动中起着支持和杠杆作用。长骨多呈管状，中间的骨干稍细，两段的骨骺膨大。长骨表面覆盖着骨膜，骨膜内有神经和血管，血管为骨组织提供营养。骨干外周的骨组织致密，称为骨密质；骨干内侧和骨骺的骨组织呈蜂窝状，呈为骨松质。长骨骨干中央的空腔和骨松质的腔隙内容纳着骨髓。幼年时，骨髓呈红色，称为红骨髓，有造血功能；成年后，骨髓腔内的骨髓被脂肪取代，称为黄骨髓，失去造血功能。在一定条件下黄骨髓也可以恢复造血功能。骨膜内层的成骨细胞与骨的长粗和骨折后的修复有关；骺端软骨层的细胞与骨的长长有关。 讨论 1.长骨由哪几部分组成？各部分的重要功能是什么？ （三部分。骨膜——骨的形成和骨折后的愈合；骨质，骨密质——抗压和抗扭曲力强，骨松质——坚固性；骨髓，红骨髓——造血功能，黄骨髓——失去造血功能，当身体大量失血或贫血时，可转变为红骨髓，恢复造血功能。） 2.为什么长骨既坚固又轻便？ （长骨的骨干外周部为骨密质，而骨干内侧和骺端为骨松质，因而长骨既坚固又轻便。） 实验练习 1.人体的一块骨就是 （ ） A.一个细胞 B.一种组织 C.一个器官 D.一个系统 2.童少年的长骨不断长长的原因是 ( ) A.骨膜内的成骨细胞不断分泌骨质的结果 B.骨骺不断增生的结果 C.骺软骨不断增生不断骨化的结果 D.骨细胞不断分裂不断增大的结果 3.下面关于骨髓的叙述中，不正确的是 （ ） A.所有的骨髓都具有造血功能 B.骨髓腔中的红色骨髓随着年龄的增长变成黄色骨髓；当身体失血过多时，黄色骨髓能够转变成红色骨髓 C.骨松质内，始终存在着红色骨髓 D.人在幼年时的骨髓都是红色骨髓 4.儿童和少年骨的特点是 ( ) A.有机物多，无机物少，易骨折 B.有机物多，无机物少，易变形 C.有机物多，无机物少，易骨折和变形 D.有机物多