小学语文多音字的教学.docVIP

下载本文档

27
0
约小于1千字
约 2页
2017-06-14 发布于北京
举报
版权申诉

小学语文多音字的教学.doc

1、本文档共2页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

小学语文多音字的教学在小学语文课程标准中：正确识记常用字的读音。注意常见、常用、易错字的读音，注意多音字在不同语言环境中的不同读音。因此识字教学不容忽视，特别是多音字。多音字是指一个字有几个不同的读音，表示几种不同的意义。几种读音中只有一个读音是常用的，其的都不常用如：“”字有两种读音，它的常见读音是，如：等；当它，就读为。 ????又如：“”这个字，它的常见读音是，如：劳累、受累；当它硕果累累、累赘它的读音就是累积、连篇累牍后是它的特殊读音。再如：“”这个字，它的常见读音为，如气量、海量、流量；当它量具、估量、掂量就读为打量、思量是它的特殊读音。快乐、欢乐、乐不可支音乐、奏乐、乐器负、背枪、背篓处所、住处、心灵深处；长处、坏处、益处设身处地、相处、处理、查处处分、处治、惩处。 2