2015届高考历史一轮近3年真题考点分类汇编.docVIP

第一部分 政治文明历史 专题一　古代中国的政治制度 高考试题 考点一 商周时期的政治制度 1.(2013年广东文综,12)战国以前,“百姓”是对贵族的总称;战国以后,“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是(　　) A.分封制的加强 B.宗法制的衰落 C.百家争鸣局面的出现 D.井田制的推行 解析:B　本题考查学生综合运用所学知识分析问题的能力。“姓”以别婚姻,“姓”最初是贵族的特称,彰显贵族血缘的高贵,春秋战国时期宗法分封制度的原则遭到破坏,贵族没落,战国以后“百姓”成为民众的通称,故B项符合题意。A、D两项与基本史实相违背。C项与题干材料无关。 2.(2013年浙江文综,14)以下为周代世系略图,它透露出的相关制度信息有(　　) ①禅让制　②分封制　③世官制　④宗法制 A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④ 解析:D　本题考查学生解读材料信息的能力。由图片中的信息(周)“武王”“诸侯”可知这应为西周时期的分封制,故①错误,②与题意相符;分封制是宗法制在政治制度方面的体现,故④正确;宗法制、分封制维系的政治秩序,是一种贵族政治,属于世卿世禄制,故③正确,答案为D。 3.(2013年浙江文综,13)司马迁的《史记》记载了商王的世系,但长期以来并不能确定该记载是否真实。19世纪末20世纪初殷墟甲骨文的发现,证实《史记》的记载基本上是正确的。这说明(　　) A.考古资料比文献材料更真实 B.历史记载不存在纯粹客观性 C.历史记载必须经过考古发现证实 D.考古发现是历史研究的重要依据 解析:D　本题考查学生解读材料信息的能力。材料说明考古发现能够佐证文献材料的真伪,即考古发现是历史研究的重要依据。但不能说明考古资料比文献材料更真实,故A项错误,D项正确;B、C两项说法过于绝对。 4.(2013年山东文综,9)《周礼·考工记》载,建造王城,九里见方,四周各三门,南北和东西大道各九条,宫城之左为宗庙,右为社稷,前为朝,后为市。它体现的主要思想是(　　)　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.中央集权 B.中正有序 C.敬天法祖 D.君权神授 解析:B　本题考查学生的理解能力。由“《周礼·考工记》”判断描写的是周代王城的建筑风格。A、D两项在周朝尚未出现;C项“敬天”的思想在材料中无体现,故排除;由材料信息看,这种建筑的方整对称布局体现了儒学的“中正有序”的主张,故B项正确。 5.(2012年浙江文综,13)中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻(故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”),而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识,能够判断(　　) ①晋国是姬姓封国　②晋燕两国可以通婚　③晋宋两国可以通婚　④秦燕两国可以通婚 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析:C　本题实际考查西周分封制的相关内容。同姓王室贵族被分封到鲁、燕、卫和晋,功臣和先代帝王后代等被分封到宋、陈和许等地。根据材料中“同姓不婚”,晋燕属于同姓,不可通婚,排除②,故选C项。 6.(2012年上海历史,2)《左传》曰:“桀有昏德,鼎迁于商,载祀六百。商纣暴虐,鼎迁于周。”下列成语中的“鼎”与材料中的“鼎”含义相同的是(　　) A.人声鼎沸 B.鼎鼎有名 C.三足鼎立 D.问鼎中原 解析:D　材料中的“鼎”是帝业的象征,代表着最高统治者的权力,因此,D项正确。A、B两项的“鼎”是盛大的意思,C项中的“鼎”代表着三个方面,都与材料中“鼎”的含义不符。 7.(2011年全国新课标文综,24)董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯,崇周制而“大一统”,以此为汉武帝加强中央集权服务,从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于(　　) A.构建了中央有效控制地方的制度 B.确立了君主大权独揽的集权意识 C.形成了天下一家的文化心理认同 D.实现了国家对土地与人口的控制 解析:C　本题实际考查西周政治制度的影响。分封制和宗法制是西周实行的主要政治制度,周王将土地和人口分封给诸侯,对地方进行间接地控制,中央集权制尚未形成,因此,A、B、D三项都错误。宗法制和分封制将血缘纽带和政治制度联系起来,实现了“家国一体”的局面,因此,C项是正确的。 8.(2010年陕西文综,24)西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中,其简称源自西周封国国名的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.河南、河北 B.湖南、湖北 C.山东、山西 D.广东、广西 解析:C　本题考查考生对西周分封制内容的识记。西周时期的主要封国有齐、鲁、燕、卫、晋、楚等,而山东、山西简称分别为鲁、晋,故C项符合题意。 9.(2009年山东文综,9)在《红楼梦》第九十回