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- 2017-06-14 发布于北京
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【摘要】近几年,随着我国农村劳动力大量流动,农村“留守儿童”越来越多,农村中学的教育出现的学生生活失助、亲情失落、中途辍学等问题越来越突出,所以,对农村中学的班主任工作提出了更高的要求。??????? 【关键词】信任;尊重;了解;班干部管理;培养个性;事业心和责任感????????????? 随着我国农村劳动力大量流动,“留守儿童”已达二千多万,特别是山区农村,“留守儿童”在当地少年儿童总数中所占比例接近四分之三,而这群体中普遍存在生活失助、心理失衡、亲情失落、中途辍学等问题。建设社会主义新农村要求农村中小学学校要培养适应和谐新农村建设的有用人才。所以,农村中学的班主任工作显得责任重大,意义深远!结合自己多年任农村中学班主任的工作经历,我浅谈一下在农村中学如何做一名合格高效的班主任。??????? 1.信任学生、尊重学生、了解学生??????? 渴望理解,渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说,信任更是推动其上进的力量,哲学家詹姆士曾经说过:“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”我们班上也有几位同学在学习上有些困难,有的同学是因为学习目的不明确,再加上自己贪玩,家长多数忙于外出打工,教育上疏于管理,造成了学习成绩及各方面都比较差,常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观察,我掌握了该生的一些基本状况,与他们单独交谈,让他明确了学习的目标,学习成绩也有了明显的进步。再如
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