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- 2017-06-14 发布于四川
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一年级下册综合实践教案剖析2
八步街道山脚小学
一年级综合实践活动(下册)
教
案
教师:彭明基
2017年2月22日
主题一 生活中的标志(2课时)
年 月 日 星期
教学内容:教材第3至5页。
教学目标:使同学们初步认识常见的交通标志。
教学准备:课件(一些交通标志及交通事故的图片)。
教学重点:认识常见的交通标志。
教学难点:认识常见的交通标志。
教学过程:
引入。
同学们,在我们的生活中有很多标志。你发现了吗?它们通常出现在人员密集的公共场所;出现在容易发生危险的地方;出现在一些需要爱护、保护的场所和一些特殊的地方。它们可以规范人们的行为,引起人们的注意,起到命令、提示、警示等作用。我们应该认识、熟悉、并爱护这些标志,不能任意损坏或在上面乱涂乱画,并且自觉遵守这些标志的规定。
新课。
案例1:
一天下午,小亮放学回家,过马路时没有走斑马线,被急速驶来的公共汽车撞飞。(投影出示图片)
案例2:
星期天,冬冬和军军在公路边踢足球,球滚到了公路中间,他两急忙去追球,根本没有注意行驶的车辆,结果军军被一辆大货车撞倒,冬冬被吓坏了。(投影出示图片)
三、讨论
1、讨论方法指导:讨论是一种非常重要的学习方法,也是人与人之间相互交流的重要手段,在讨论的过程中,要各抒己见,求同存异,要心平气和地发表自己的见解,虚心、仔细地
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