大学英语绪论.ppt

;The West Gate;The South Gate;The Library;;英语是（English）世界上第三大语言，是联合国的工作语言（working language）之一，也是事实上的国际交流语言。世界上60%以上的信件是用英语书写的。 It is the third most commonly spoken language in the world in terms of native speakers, after Mandarin Chinese and Spanish. It is widely learned as a second language and used as an official language of the European Union and many Commonwealth countries, as well as in many world organizations. English has often been referred to as a “world language”, the lingua franca of the modern era. ;;Questionnaire;外交需要;让世界了解中国; 诺贝尔文学奖获得者赛珍珠这样评价《吾国与吾民》：这本书问世了，正如所有伟大的书籍终会问世一样。它满足了以上所有这些要求。它实事求是，不为真实而羞愧。它写得美妙，既严肃又欢快，对古今中国都能给予正确的理解和评价。我认为这是迄今为止最真实、最深刻、最完备、最重要的一部关于中国的著作。更值得称道的是，它是由一位中国人写的，一位现代的中国人。他的根基深深地扎在过去，他丰硕的果实却结在今天。??????;增进文化理解，了解西方文化;1997年成为国际奥委会委员。我当时的处境是很尴尬的，甚至于很受刺激，到国际奥委会开会，就我一个人带翻译去，以至于对国际奥委会的规章制度、章程都不了解，你虽然是一个委员，但是没有办法很好地履行委员的职责，更没有办法充分地代表中国运动员、亚洲运动员、第三世界发展中国家的运动员。－演讲《精神与生命同在》;作为一名国际奥委会委员，就有了一种责任，这个责任恐怕不是比赛时为国争光的责任，而是应该为中国13亿人，我们的运动员，亚洲的声音可以在奥委会中出现，要有我们的声音、要有我们的观点，这也是另外一种形式的为国争光，也是另外的一种责任。但是语言不通、规则不懂，怎么去做呢？所以格外重要的就是语言了。萨马兰奇曾经对我说：你要拥有一把开启世界的钥匙。这个钥匙是什么呢？就是语言。　　　　－－－演讲《精神与生命同在》; 2001年7月13日，邓亚萍用流利的英语向国际奥委会委员呼吁：请给中国运动员一个机会，让我们做一次奥运会的东道。 发出中国的声音 ;国家中长期教育改革和发展规划;*;学英语，是为了找一个好工作！; 职业发展与规划;英语简历1与求职信2;学英语，是为了提升自身价值！;;英语学习解决的几个关键问题;How to learn English?;匈牙利著名女翻译家卡扎.罗姆尔，通晓十多种语言。通过多年摸索和学习，她把自己学习外语的丰富经验概括为简明易懂的十条，这对每一个外语学习者都有普遍意义。这十条是： （1）学习不中断，哪怕挤出10分钟也好，早晨是大好时机。 （2）学厌了可变换一下学习方式或形式。 （3）不要脱离上下文孤立地死记硬背。 （4）随时记下并背熟那些常用的句型。 （5）尽可能“心译”接触到的东西，如一闪而过的广告，偶尔听到的话语等。 ;（6）只有经过教师修改的东西才值得牢记，也就是说，要记住那些肯定是正确无误的东西。 （7）抄录和记忆句型和惯用语时，要用单数第一人称。 （8）外语好比碉堡，必须同时从四面八方围攻：读外文报，听外语广播，看外语电影、听外语讲座，读外语课本等。 （9）要敢于说外语，不要怕出错误，要请别人纠正，不要难为情，更不要泄气。 （10）要坚信自己一定能达到目的，坚信自己有坚强的毅力和学好外语的才能。 ; (1)每天看多少英语书, 听多久英语, 说或者读多久英语? (2)每天背多少个单词, 多少个句型? (3)期末考试考多少分? (4)学完一个单元后我该有什么收获? …;1. 列出拥有的时间和所要学的知识,即任务，还要留出一些机动时间用于娱乐放松，调整，以及补回计划内没有完成的任务，可以周或月为单位; 2. 自己的计划最好要与老师的教学进度同步，老师的是大计划，自己的是小计划，目标是把老师的计划完成， 同时又有自己的特色，加强自己的弱项; ;3. 把英语学习常态化，而不是强攻一段时间又放松一段时间; 合理地安排好时间，充分利用好完整的时间和所谓的垃圾时间。不要被考试牵着鼻子走，扎扎实实