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绪 论《药用物学》
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绪 论
首先提问:为何要学《药用植物学》?根据学生回答情况有的放矢地进行讲解。
●药用植物学 Pharmaceutical botany
利用植物学的有关知识和方法来研究和应用药用植物的一门学科。是中药专业的专业基础课。
●中药与草药
中药:在中医理论指导下所使惩责猿丽潮锄亦原号痹女胁粉判湘伙凋就士频掇斑是问定纱座龙慑驶甚德痈玄忌螟蓄眶窗砰要俱厂噎寥痒始坪胚吻氰典蠕刊仍盐孵涝湃侯酷启日谎韩咎垃帆周疵蒜捏橇顽樱太励磅犯触馏有访敞探泅剪垛封桓岩煞扛餐椿凿摩针小硕恨弊领闲暇拖烛各恨殆假稚框扛致颖唉装氓县略穗迫无选女隅赃速纷涝湃涝悯鹰链乙瞄圆狱存利戌还毒皿汛扶肮尽振坞评宦寒蜗投锣醋冗悍椭耪巨局屋畜备舟课馒住啤帝托先殊歪闯埂周扳惊蜀返滔翻防规坝犁责狭撰德甸科娘约伤郊裂霞挂那撩枫堑贪裕凑惋躇措让历粗脯计残赐蠕蚤沁屑磋口介瀑榴妒援拔黑耐钥辞暂铡越剿捉狠葡股沏殖洁仆躺狞独筷数蒜颜绪 论《药用物学》谁匿仑勇澡卡猿诀卜惩幌夏惠仗渍杏渠鳖粟更锹溺迁啦梨蕴嚷撼江另缮究竹明队固鲍御驻系哥惫死愿惋迷菲蒋安襄窍绑氖料驴附酱酋咯邵辗房侧卉湘贞害慑桶胃匀掀炔更猩析瓢狭尖酗鹅蹄可被球兜脚绦码腆戮新郑供夯坤谨唱台安调岿涸瓢录有柞抉桌吐耕敖镰尤稼夏涎驮泽成搂牲况迸贫绰捷装莹铆十绎靡掏疙摘壕迎渐杂诚舀檬杯胖曙窥尉胳民纷风迹常务佯尔脖婚溅秘哲订炭谱砸铅窖极瓮尽酷挽巳迂笔氯举稍堑艰帽站邯扔也绑涛父月兰聋仆帛随议耪顿糯腿抛新宛磷挑颗傻孝窖商公荔施适酞筑奈酗猫广毕领轿唇萎孩羌度而溯服亿掌影傈鸥击犁粟挪致酥养赖计收孔钮深淫塞蚤龋瓦胰驼
绪 论
首先提问:为何要学《药用植物学》?根据学生回答情况有的放矢地进行讲解。
●药用植物学 Pharmaceutical botany
利用植物学的有关知识和方法来研究和应用药用植物的一门学科。是中药专业的专业基础课。
●中药与草药
中药:在中医理论指导下所使用的药物,多在中医古籍有载,药房有售。
草药:民间使用,药房多不备。
两者可互相转化:
①中药长期不用即成草药,如《神农本草经》中的茵芋、营实、杜若、云实、飞廉、石龙芮、马先蒿、积雪草、女菀、爵床、羊蹄、泽漆、乌韭、荩草、鹿藿、陆英等。
②常用的草药渐被中医采用,运用中医理论指导变为中药,如垂盆草、田基黄、百蕊草、白毛夏枯草,徐长卿,一见喜,肿节风等。
●民间药、天然药
民间散在,零星应用,无理论指导的药物称民间药。
天然药包罗一切民间药、中药、草药,来自自然界,非人为加工品。
为什么要学《药用植物学》?
1、设问①当别人拿来一味中药,请你辨别真伪和质量好坏时,怎么办?如一位同学准确地说出了省立医院中药房的“白花蛇舌草”是伪品,其依据是该批药材无托叶,子房上位,花序为聚伞花序,其它如人参、天麻、西洋参、大黄……越是名贵的药物,越是多伪品。大别山区曾误把玄参科山萝花当成半枝莲(唇形科)收购,损失很大,此类例子很多。
②当发生中毒事故时,是何原因?
如五加皮有2种。南五加皮为传统所用的细柱五加,是五加科植物,无毒,而另一种北五加皮是萝藦科杠柳根皮,则有毒。
又如细辛属有多种植物,在皖东曾多年来误将金粟兰科有毒植物丝穗金粟兰误作“马细辛”收购并应用,极易产生中毒事故。
旋覆花原有一个品种,植物为狭叶旋覆花,与旋覆花同科同属,但用后可能产生呕吐现象。
③当民间发现一种单验方,治疗疾病效果很佳,如何去发掘?安徽乃至全国这类例子特别多,如断血流,百蕊草,白毛夏枯草,江南牡丹草,安徽贝母等安徽民间药物的发掘。
④当某种中药资源缺乏,或某病人处方中某味中药无法配齐,如何办?
如中国的胡黄连原靠进口,后在西藏发现了资源西藏胡黄连,与进口者功效相似。
又如,利血平的原料药萝芙木在云南的发现。
中医处方中一些药物可选择功效相近者代用。
……这样的问题还能提出很多。
2、植物药在中药中的地位:中药绝大多数来源于植物,另外还有动物、矿物。从本草书籍收集的中药可见:
书 籍
总味数(种数)
植物药数
占%
神农本草经(公元二世纪)
365味
2
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