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千古风流人物 ——五组 * 我心中的风流人物 简介：孔子，子姓， 孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国，今属河南省商丘市夏邑县，出生地鲁国，今属山东省。中国著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。 地位：孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”，其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被列为“世界十大文化名人”之首。 崇拜他的理由： １．谦恭好学，他为了向老子请教周礼的事，孔子不远千里去到那以谦虚的态度去学习，而我们要学习他那用谦恭的态度向他人求教的精神。 ２．锲而不舍，有一次孔子随师襄学鼓琴。孔子苦苦的练了很多日子，师襄子说：“可以了。”孔子说：“我已经掌握了这个曲子的弹法，但未得其数。”又练了很多日子，师襄子又说：“可以了，你已于其数。”可是孔子仍说：“不可以，未得其志。”又过了相当的时间，师襄子认为这回真的可以了，可是孔子仍然认为自己没有弹好这首乐曲。于是，孔子反复的钻研，体会琴曲的内涵，直到他看到文王的形象在乐曲中表现出来了，才罢休。孔子学习一首琴曲，不单会弹，还要深入到更深的层次里。这正是锲而不舍的表现。 简介：唐太宗李世民是唐朝第二位皇帝，是一位有作为的政治家和军事家。唐高祖李渊不久被迫退位，李世民即位，年号贞观。在位二十三年李世民因病驾崩于含风殿，享年五十二岁，庙号太宗，葬于昭陵。 崇拜他的理由：李世民为帝之后，积极听取群臣的意见，对内以文治天下，虚心纳谏，厉行节约，劝课农桑，使百姓能够休养生息，国泰民安，开创了中国历史上著名的贞观之治。军事才能卓越，助父统一，在反隋建唐的斗争中起着领导作用，唐太宗玄武门之变的胜利，在客观上对唐初社会历史的发展起着积极作用。唐太宗不歧视少数民族，除对突厥的侵扰用兵外，主要是采用怀柔的政治手段处理民族问题，方法妥当，政策开明，使民族团结、国家统一。 对历史的贡献：完善科举考试制度、三省六部制 我心中的风流人物 ?崇拜他的理由: 1.重情重义 宽容仁爱，刘秀问道：“诸卿不遭际会，自度爵禄何所至乎？（意思是说：大家如果没有这样的经历，你们又是怎样的境遇呢？）”。太傅邓禹说：“我要是没有遇到陛下，可能是一个五经博士了。”扬虚侯马武见皇帝和首辅都这么谦虚，就说：“马武要是没有遇到陛下，一定是去做县里抓捕强盗的捕头了。”光武说：“你马武自己不去做强盗就万幸了，哪还指望着你去抓强盗？”君臣相对大笑。这是何等其乐融融的场面，试想怎样的君主才能与自己的臣下有这份融洽？如果他不是个重情重义、宽容仁爱的人，他的属下会在他面前流露出开怀的笑声吗？ 2.勤勉不息 名留青史，刘秀在位三十二年，每日清晨即起、临朝处理朝政，直至日暮，入夜还秉烛诵读，直到更阑夜深。 我心中的风流人物 中国核心领导人，提出改革开放等思想，收复香港。 简介：邓小平是中国共产党第二代领导核心领导者，马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家，同时也是中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。他是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，创立了邓小平理论。 崇拜他的理由：我敬佩邓小平，感谢他给中国带来的影响。他是继毛泽东之后的又一个伟大的中国领导人。在十年文化大革命这个漫长的噩梦中，他不仅没有同流合污，也没有消极厌世，而是与志同道合的同志一起结束十年文化大革命。在十年文化大革命之后，他让落后的中国迅速发展起来，他所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界。智斗“铁娘子”收复香港，并提出“一国两制”。如果没有邓小平，我说不定就不在这里学习，也未必能享受现在的美好生活，虽然他已去世了，但我觉得他的思想和行动至今还在影响我们。 我心中的风流人物 简介：诸葛亮，字孔明，中国三国时期蜀汉丞相，著名的政治家、军事家、散文家、发明家。 历史地位：诸葛亮青年时耕读于荆州襄阳城郊，地方上称其卧龙，卧龙先生。受刘备三顾茅庐邀请出仕，随刘备转战四方，建立蜀汉政权，官封丞相。223年刘备死后，刘禅继位为蜀汉皇帝，诸葛亮受封爵位武乡侯，成为蜀汉政治、军事上最重要的实际领导者。辞世后追谥为忠武侯。后世常以武侯、诸葛武侯尊称诸葛亮，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。 主要事迹：?七擒孟获，草船借箭，三气周瑜，火烧赤壁，舌战群儒 影响或贡献：先主在世时期，诸葛亮隆中对策制定三分天下的规划；赤壁鏖战，促成孙刘联盟，三足鼎立。 后主刘禅时期，依法治蜀。 成为我心中风流人物的原因： ?爱国忠君，鞠躬尽瘁：刘备死后，他坚持报答刘备三顾茅庐之恩，辅佐阿斗刘禅，呕心沥血为了兴复汉室直到死亡。 ?神机妙算，足智多谋：辅佐刘备在三国赢得一席之地，用自己的才智打下一次次流传千古的胜仗。 我心中的风流人物 我心中的风流人物 ?崇拜他的理由：杂交水稻之父袁隆平——一个响彻世界的名字，为了解决人类粮食的问题，为了让所