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- 2017-06-14 发布于河南
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小数除以小数学反思
小数除以小数教学反思 HYPERLINK /blog6242932203662!cateId=0 \l # HYPERLINK /blog6242932203662!cateId=0 \l # \o 分享到QQ空间 HYPERLINK /blog6242932203662!cateId=0 \l # \o 分享到新浪微博 HYPERLINK /blog6242932203662!cateId=0 \l # \o 分享到腾讯微博 HYPERLINK /blog6242932203662!cateId=0 \l # \o 分享到人人网 HYPERLINK /blog6242932203662!cateId=0 \l # \o 分享到微信 小数除以小数是学生在学习完一个数除以整数的基础上,进一步学习除数是小数的计算。我对在课堂的落实情况反思自己的教学。《一个数除以小数》这节课是后续性的教学内容,它是在学生已经掌握了除数是整数的小数除法的基础上进行教学的,这节课的教学,要抓住把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法这一关键来进行,因而教学重点定位在怎样移动除数和被除数小数点的位置。教学本节课时我把知识与技能目标的把握定位在知识的生长点和关键处,即引导学生思为什么
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