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幼儿园中班语言教案：听话的朋友?活动目标1、理解故事，懂得让身边的用品成为自己的朋友。2、学习有条理地整理、保管物品。?活动准备1、图片-没有整理好的衣服2、课件-我可以自己做?活动过程 一、认识拉拉的家。1、教师：这是拉拉的家，拉拉总是找不到他的衣服朋友。你们能帮他找到吗？2、引导幼儿帮拉拉想出整理衣服的办法。3、启发幼儿在布置好的场景中帮拉拉找衣物，? 并说“XX(物品)在XX(地方)”，如“衣服在床上”。 二、听听拉拉的故事。1、出示挂图，讲述故事，帮助幼儿理解内容。2、拉拉有什么烦恼？3、妈妈帮拉拉想了什么办法，让衣服朋友听话了？4、这个办法有用吗？拉拉是怎么做的？ 三、好好对待我们的“朋友”。 1、活动室里有没有不听话的朋友？你能做它们的小司令吗？2、带领幼儿整理活动室并学讲“XX放进XX里”，如“玩具放进玩具橱里”。?故事：听话的朋友拉拉的衣服朋友常常不听话，有时躲在床底下，有时藏在柜子后面，有时又躲在椅子底下。每天早上，拉拉总要找上半天，最后还要 HYPERLINK / 妈妈来帮忙。妈妈帮拉拉把这些不听话的朋友一个一个找出来，并对拉拉说：“你要学着当个小司令，让衣服朋友都听你的话。”晚上，拉拉把衣服和裤子叠整齐，放在椅子上说：“命令你们在椅子上趴着，队伍排整齐，别乱动，不能让敌人发现。”“小袜子，你要躲在潜水艇里。”拉拉