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《思想道德修养与法律基础》讲义 绪论???? 珍惜大学生活??? 开拓新的境界 教学目的：使学生了解课程的性质、任务、内容、意义与学习方法，了解大学生活的特点，树立新的学习理念；引导学生正确认识当代大学生的历史使命，树立正确的成才目标；使学生理解社会主义荣辱观的科学内涵和实践社会主义荣辱观的重要意义；培养学生独立学习和生活的能力，努力塑造良好的自我形象。 教学重点： 1.社会主义核心价值体系的科学内涵?2.学习和践行社会主义核心价值体系 3.学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法 教学难点：1.树立新的学习理念???? 把握大学学习的科学内涵，把学做人与学做事有机结合，树立自主学习的理念、全面学习的理念、创新学习的理念、终身学习的理念。???? 2.学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义???? 3.学习“思想道德修养与法律基础”课的意义 教学方法：讲授法、问题讨论教学法、比较教学法和活动教学法。 教学过程： ?课程导入 ???? 向同学问好，自我介绍。 ???? 导入：经历了长远的时间和空间的，但更主要的是心路的跋涉，终于，你们来到了茂名职业技术教学院，欢迎你们。初识大学生活有哪些体会和感受？请哪位同学先来谈一谈？开展课堂讨论，教师点评并总结学生发言。 第一节 适应人生新阶段 一、认识大学生活特点 “第一次”和“最后一次”?????? ——李开复 （一）大学的内涵