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我的研修计划 这次培训，我会认真学习，积极研讨，力求丰富知识结构，提高理论水平，提升师德素养和教学素养。因此，特制定如下研修计划： 一、指导思想 在专家的引领下，在学员的交流中，在教学的探索中，不断更新教育观念，提高自身综合素质，促进专业化发展。 二、研修目标 1.通过研修，提高自身的师德素养。 2.通过研修，转变教育观念，提高教学研究能力。 3.掌握小学数学课程与教学改革的核心理念，提高学生数学素养和课堂教学的有效性。 4.通过研修，深化对小学数学课程性质、课程目标的理解。 三、研修措施 1.仔细阅读项目研修方案。 2.充分利用时间，学习课程知识，提升自身数学素养。 3.学习专家的理念，认真做好笔记，写好研修日志、逐步消化，并运用到教育教学中。 4.在专家的引领下，联系实际，多反思，多借鉴，使孩子在数学大本营里快乐遨游。 5.参与各种研讨活动，发表自己的观点，在分享中收获，在交流中提升。 四、研修内容 1.认真聆听专家讲座，积极做好课程笔记。 2.观摩课堂教学设计，吸收精华并运用到课堂，提升数学素养。 3.积极参与研讨活动，发表观点，解答困惑，共同进步。 4.学习之后，善于思考，及时反思，让自己每天进步一点点。 5.认真撰写研修日志，将自己的思想文字化，行动化。 6.广泛阅读书籍，拓宽知识视野，提高综合能力。