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  • 2017-06-14 发布于河南
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承担对社会的任

教学课题:承担对社会的责任 教学目标 知识目标:正确认识公民应该承担的社会责任,积极参与公益活动。 能力目标:培养学生承担关爱社会的责任意识,具有维护国家尊严和荣誉的能力,并能通过社会公益活动,培养公民帮助他人、服务社会的能力。 情感态度价值观目标:引导学生树立“国家兴亡,匹夫有责”的责任意识,培养学生“热心公益、服务社会”的奉献意识,能够积极参与社会公益活动,服务社会,逐步树立为他人、为社会服务的精神。 二、课标依据与教材内容分析 课标依据,懂得人因不同社会身份而负有不同的责任,培养责任意识。能够积极参加社会公益活动,树立为人民服务的奉献精神。 教材内容分析,这是第二课第二框教学内容。学生在已经了解了什么是责任,责任与角色同在的意义基础上,本课引导学生怎样去承担那份责任,那份对集体,对社会,对个人应有的责任,做一个负责任的公民。 三、教学重点、难点 重点:学生对于社会责任意识的确立与培养。 难点:如何让学生在社会生活中有意识的承担起社会责任,具有社会责任感 四、学情分析 学生正处于情感、态度、价值观形成的重要阶段,一些学生对于什么是社会责任,应该承担怎样的社会责任,承担社会责任与自身的身心发展、适应社会、服务祖国等关系不甚了解,从而自觉或不自觉的逃避责任、无视责任的存在。有些同学只关心自己利益,认为社会上的事情目前与自己没有关系,所以可以先放置一边。 我们要引导学生认识到各自身

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