怎样让学生在上积极主动地思考.docVIP

怎样让学生在堂上积极主动地思考 研修目标：鉴于现代学生到高年级越来越不愿积极主动思考的缘由，本人通过认真反思、思考，结合教学实践，提出了几条实质性的方法策略，以期能提高学生的积极性。 研修原因： 现代的学生越来越不愿意积极主动思考了。七年级的时候，他们还乐意回答问题，课堂上充满认真努力的氛围。一到讨论问题，他们就会很活跃 ，都想尽力的表现自己，像一群发现了蜜源，而嗡嗡忙碌着的小蜜蜂,涨红的小脸常常洋溢着幸福的微笑。可到了八九年级，他们看起来对学习有些吃力了，学习的状况越来越不好。那些还能听懂课，成绩还算优异的学生少得已经不到三分之一了。这时他们绝大部分越来越不愿回答问题，尤其到了九年级再找以前那样活跃的课堂几乎没有了。他们已经不愿意积极主动的思考。是什么原因造成这样的结果呢？我曾对一个班的学生做过一次调查，竟然有一部分同学说他们已经听不懂课了，也有一部分同学说听课很没趣。得到这样的结果很让人心焦！七年级的时候他们仅仅是因为新鲜感才回答问题的吗？随着课程的加深，他们越来越不适应了吗？不，是老师没有调动他们思考的大脑啊！使他们没有养成思考的习惯！“学而不思则罔”，一个缺少思考的课堂，必定是沉默无趣的课堂。那么怎样养成他们思考的习惯，在课堂上能积极主动的思考呢？本人通过近几年的代课经验，并经过反复地思考，总结出以下几点，希望能