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把赏识的阳光洒向每个学生 低年级 HYPERLINK /html/xiaoxue/ \t _blank 学生天性 HYPERLINK /html/tongyantongyu/xingwei/ \t _blank 好动，喜欢表扬，当我们把赏识的阳光洒向每个学生时，会有意想不到的 HYPERLINK /html/jihuazongjie/gerenjihua/ \t _blank 收获。1、培养学生良好的行为 HYPERLINK /html/jiayuanhudong/ \t _blank 习惯。1）利用黑板报，关注每位学生的进步。我在后面的黑板上开辟了这样一个栏目，“我进步了！”“瞧，我多棒！”等，每个星期都让小朋友评一评，哪些小朋友进步了，就把他的名字写在了黑板报上了。由于黑板报出刊并不多，所以，我又开辟了一个表扬的渠道，那就是前面的大黑板。我在前面的大黑板两边开辟了两个栏目：表扬、批评。我和 HYPERLINK /html/xiaoxue/shuxue/ \t _blank 数学朱 HYPERLINK / \t _blank 老师商量好，每节课表现好的小朋友有机会被写在表扬栏，如果表扬一周，次数多的，那么本周国旗下讲话表扬的好习惯少年就是他，好人好事中也会有他的大名。虽然只是简单的把 HYPERLINK / \t _blank 孩子名字写在黑板上，但小朋友对这个还是非常在意