植树问题的教设计.docVIP

人教版五年级上册《植树问题》的教学设计 安阳市梅东路小学 陈艳娥 一、教学内容：人教版五年级上册106页《植树问题》例1及相关内容 二、教学目标： ??? 1、知识与技能目标：通过动手实践，合作探究，让学生在做数学的过程中经历由现实问题到数学建模，理解并掌握植树棵数与间隔数之间的关系。 ??? 2、过程与方法目标：学生运用化繁为简的数学思想，通过自主实验、探究、交流、发现规律，培养学生动手操作、合作交流的能力，以及针对不同问题的特点灵活解决的能力。 ??? 3、情感与态度目标：让学生在探索、建模、用模的过程中体验到学习成功的喜悦和认识归纳规律对后续学习的重要性，培养学生探索归纳规律的意识，体会解决植树问题的思想方法。 学习目标：(出示给学生看的目标） 1：能通过猜测、实验、验证等数学探究活动，找到小路一旁两端都栽的植树问题的规律； 2：会根据找到的规律总结出公式，并会利用公式解决实际生活中的有关问题。 四、教学重点：理解植树问题棵树与间隔数之间的关系。 ??? 教学难点：会应用植树问题的模型灵活解决一些相关的实际问题。 五、教具准备：多媒体课件、学习纸、直尺。 六、教学过程: （一）创设情境，引入新课 1、教师：大家知道3月12日是什么节日吗？ 每年的三月份有很多单位和个人都要种植花草树木美化环境，保护环境。在植树活动中，