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JIU JIANG UNIVERSITY 毕 业 论 文 题 目 思维导图在语文写作中的 研究与实现 英文题目 Mind Mapping Research and Realization in the Composition 院 系 信息科学与技术学院 专 业 教育技术学 姓 名 何珠 班级学号 A103114 指导教师 李保秀 二Ｏ一四年六月 摘 要 思维导图的概念在1974年随着《启动大脑》一书的出版而出现。思维导图将左脑的逻辑顺序条理数字文字顺序，以及右脑的想象图像声音色彩空间整体等因素调动起来，将一长串枯燥的信息转化为彩色的容易记忆的高度组织的图形，更利于记忆，增强思维能力，启发想象力和创造力。 利用这种特点，本文讲述怎么样把思维导图利用到语文作文中，激发学生创作的灵感，提高学生把握材料的能力，在给定的材料文字范围内，通过不同的思维角度来大胆联想，合理建构，最终能够开拓思维进行谋篇布局，提高写作水平。在教学中引进思维导图旨在让教师更好地传