试探中国近代大学校训的起源.pdfVIP

高教探索 Education 2006年第2期 Higher Exploration 试探中国近代大学校训的起源 王彩霞 摘 要：现代意义上的校训是伴随中国近代教育的开始而出现的。 “校训”名称来源于日本。中国古代有校训的原 概念和内容达到了名实统一。 “校训”名称的引进，表面上是新概念的出现，实质上是新教育观念的诞生，是传统教育 向现代教育转换的影射．是西方新式学校体制被我国接纳、采用、完善的表现。 关键词：中国；近代大学；校训；起源 提到校训。很多人就会立刻想到清华大学的“自强不 定用语。因为这些新词语，是“经专门数十家之考究．数 息．厚德载物”、南开大学的“允公允能，日新月异”和 十年之改正，以有今日者也”。而且使用这些日本新词语 浙江大学的“求是”等。一校的校训可以说是该校的精神 有这样的好处： “因袭之易，不如创造之难，一也；两国 内核；因此，有人说看一所学校的气质如何，有一条捷径 学术有交通之便，无之虞，二也”。同时“处今日而讲学， 就是看它的校训。校训是一种格言、箴言和座右铭。它蕴 已有不能不增加新语之势，而人既造之，我沿用之，其势 涵优秀的传统文化，体现办学者的理想追求。对校训尤其 无便于此者矣”。…于是翻译日文的文章、书籍纷至沓来。 大学校训的研究，其文章多如牛毛，但对校训起源的考查 日本汉字词大量涌人中国。史有为先生在《外来词——异 则是凤毛麟角。本文力图从校训的名称来源和实体起源两 文化的使者》一书中明确提出，中国“校训”二字是外来 方面作一初浅的阐述．以求教于大方。 语，是来自日本的“校训”。他说： “日本用音读汉字构 成新词，表达日本自己创造的概念，一开始并非意译某个 一、“校训”名称来源 欧美语词。如校训，来自日本‘校引’，音kokun。”Ⅲ唐磊 查阅《辞源》未有“校训”二字组合的解释。检索光 先生在《现代日中常用汉字对比词典》中也提到： “汉语 盘《四库全书》，共有34个“校训”二字连起来的形式。 ‘校训’源于日语。 [校训]二j尢，校训；[校凰] 此光盘收录了康熙以前的所有典籍，因而是比较全面、比 二j泰{，校风。”[3]可见，不但“校训”二字，而且连 较有说服力的。由于没有标点符号，所以它们貌似校训但 “校风”二字，都属于来自日本的外来词。日文“校训” 并非词组校训本身。一经句读，即可看出校和训是分开 二字和中文“校训”二字无多大差别，是中文“校训”的 的。如《全唐文》卷746：“才越月而五校训齐……”； 古字。来自日语的汉字词，不同于用汉语直接意译外族语 《宋史》卷165：“考校训导如博士之职”； 《明史》卷 的外来词。这些汉字词虽产自日本．但到汉语中后仍用汉 10： “其学校训导未教生徒”； 《皇朝文献通考》卷152： 语的字音，仅借用日本的汉字形式，而且字义仍为汉语旧 “……学校训诂……”等。另外检索了《四部丛刊》光盘， 有，或建立于汉语之上，不同于一般音译词。当时只是借 此光盘收录的典籍时间延长到清末。在此光盘中只查阅到 形而非借音，利用日本现成的翻译，省得另起炉灶。下文 2篇有关“校训”记载的文章。通过分析也和上述情况相同。 为了书写方便，统一用“校训”二字。 可见．我国古代没有出现“校训”二字单独成词的先例。 既然“校训”二字是从日本引入，那具体是什么时候 从所占有的资料来看，我国现代汉语“校训”二字是 引入的呢?由于占有资料有限，本文只能推断大概是在甲 从日本引进的。在中西文化的交流中，一个最重要的载体 午战后到1914年之前。 就是语言。甲午战败。有识之士觉察到日本是一个学习西 甲午战争之